もくじ• 前から、〇〇に興味があったからです。 表紙の絵からは、本の内容がぜんぜんわかりませんでした。 本の題名と表紙の絵で、どんな内容かすぐにわかりました。 物語は戦争の時代の話なので、知らないことや言葉が多く、読みにくかったです。 〇〇は~な性格で、それにくらべて私は~ 私は~なときに~となってしまうけど、でも〇〇は違います。 ~なときに~ 私は〇〇が好きです。 なぜなら、私と違って~なことができるからです。 主人公の~なところや、~なところ、~なところも、ぜんぶ私とそっくりだと思いました。 〇〇は私より~なので、すごいなと思いました。 なぜなら~ 一番好きな場面は~のところです。 なぜなら~ 最初、〇〇は好きになれませんでした。 なぜなら~だからです。 でも、~ 〇〇の「~」という言葉が好きです。 〇〇の~という気持ちがわかって~だからです。 オノマトペで表現: (オノマトペ:擬音語・擬声語・擬態語のこと。 ~だったらいいなぁと思ってしまいました。 なぜなら~ 私なら~なのに、と考えました。 たとえば、~だったら、~になっていたかもしれない。 きっと、主人公は~だったと思います。 ~すればよかったと思いました。 私が〇〇へ行ったときの景色に似ていると思いました。 このまえも~ということがありました。 「 言葉 」と言えばいいのに、なかなか言うことができませんでした。 ちゃんと「 言葉 」と言わないと、気持ちが伝わらないのだとわかりました。 だけど、本当は~だということが、~でわかりました。 主人公は~な子だと思っていたけど、本当は~だった。 ちょっとの勇気で~ができました。 最初キライだった〇〇が好きになりました。 なぜなら~ 私はこの本をよむ前は~だったけど、読み終わった後~と思いました。 今まで、~だったけれどこれからは~と思いました。 私は今まで~について考えたことがなかったけど、この本をよんで~と思いました。 最初は~と思ったけど、~と考えるようになりました。 反省や目標: 私も主人公の〇〇に負けないように~ 〇〇もがんばったのだから、私も少しは勇気をもって~ 私も~なときは、今までよりも積極的に~ 今までの私と違って~と考えることができるようになりました。 主人公の〇〇を見習って、これからは~をがんばろうと思います。 物語のつづきを考える: 主人公の〇〇は頑張ったのだから、このあと~なってほしいと思いました。 今までの〇〇とは違って、これからは~となると思います。 〇〇たちががんばったらか、今の平和な~があるので、〇〇は感謝されたと思います。 〇〇の研究が進めば、~や~のようなこともわかるかもしれません。 今後は~や~の分野にも、〇〇の研究が活かされるかもしれません。 〇〇の研究が私たちの生活をより快適に変えてくれると思います。
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*あらすじ ジョセフは中学一年生。 ADD 注意欠陥障害 があり、集中しなくてはいけないときに気が散ってしまう。 そんなジョセフが、陸上競技クラブに入ることになってしまい、クロスカントリーに挑戦する。 大キライな運動。 だけど、最後までやりぬくだけでいい、歩いてもいい、と監督に励まされ、なんとか続けるうちに……読後感さわやかな、楽しい物語。 *読書感想文に書くなら?おすすめは 主人公は、中学校1年生のジョセフ。 ADDの傾向があり運動が大きらい。 苦手なこと、嫌いなことは誰しも一つぐらいありますよね? 読書感想文に書くなら、「サイド・トラック:走るのニガテなぼくのランニング日記」を読んで印象に残った場面と自分の経験を照らし合わせて書いてみてはいかがでしょうか? 苦手なことを頑張った経験や今まで苦手なことから逃げていたけれど「サイド・トラック:走るのニガテなぼくのランニング日記」を読んで最後までやりにく大切を学んだのように書く方法もありますね。 一〇五度 (あすなろ書房) 著者:佐藤まどか・著 本体価格:1,400円 ISBN978-4-7515-2873-0 ・課題図書:一〇五度あらすじ イスのデザイナーを目指す真と、モデラーを目指す梨々がタッグを組み 「全国学生チェアデザインコンペ」に挑戦する2人の真っ直ぐな姿勢が描かれている。 また、父親との進路に関する対立や、クリエイターという仕事の難しさなどもわかる。 また、進路もテーマの一つになっているので、自分の進路を決めている、決めていないに関わらず、進路について考えなければならない中学生にはおすすめの一冊でもあります。 自分のことだけではなく周りの人の気持ちを考えるきっかけにもなるかもしれません。 太陽と月の大地 (福音館書店) 著者:コンチャ・ロペス=ナルバエス・著 宇野和美・訳 松本里美・画 本体価格:1,600円 ISBN978-4-8340-8162-6 ・課題図書: 太陽と月の大地あらすじ マリアとエルナンドは互いに惹かれ合いますが、2人の宗教、身分が異なるという理由で引き裂かれてしまいます。 キリスト教とイスラム教が対立し、戦争がはじまり、家族や友人をも失うことになってしまうのです。 16世紀のスペイン、グラナダの史実に基づいたフィクション。 ・読書感想文に書くなら 物語の歴史的背景を学んだ上で読むと理解がより深まります。 また、16世紀のスペインだけではなく、異なる宗教や身分、民族間での紛争は世界各国で繰り広げられています。 その事実やその紛争の裏ではどのようなことが起きていたのか、ということを物語と照らし合わせて書いてみるのもいいかもしれませんね。 自身の戦争に対する考えがこの本を読む前と読んだ後でどう変わったかも書いてみましょう。 奇跡の風景を謎解いていくノンフィクションです。 ・読書感想文に書くなら 歴史や謎解きが好きなお子さんには是非オススメしたい一冊です。 いつだれがなんのために作ったものなのか。 歴史と照らし合わせて謎を解いていくので、その時代の歴史も調べてみるといいかもしれません。 また、教科書には載っていない、当時の人々の生活の様子や工夫を垣間見ることができます。 今の暮らしと比べてどうなのかも書いてみるといいかもしれませんね。 読書感想文が、書けない時の簡単な書き方は? 読書感想文がどうしても書けないというときは、本を選び直すのもひとつの手です。 自分の興味・関心があることだと書きやすいです。 習い事や部活に関連することや、将来の夢に関連することなどの内容の本を選べば読みやすいですし、読書感想文も書きやすいと思います。 また、テーマをしぼって本を選ぶのもおすすめです。 たとえば、友情や家族がテーマになっている本なら身近なテーマで誰でも書きやすいですよね。 他にも自然や歴史、戦争など興味のあるテーマの本を見つけてみてはいかがでしょうか。 読書感想文を書くときのポイントは、その本を読む前と読んだ後ではどのように自分の考えが変わったのかということを書くことです。 自分が実際に経験したエピソードなどの具体例を一緒に書くようにすると書きやすいですし、読み手にも伝わりやすくなるかもしれませんね。 読書感想文課題図書2018:まとめ 読書感想文の中学生の課題図書2018とあらすじ、読書感想文を書くなら?と、感想文を書けない時の簡単な書き方は?についてご紹介してきました。 中学生の課題図書に選ばれた本は興味がある、ないにはっきりとわかれそうな本も入っているように感じました。 課題図書だからと、無理に読み始めてもなかなか読み終えられなかったり、感想文を書こうとしてもなかなか進まないことがあります。 読書感想文を書く上で自分が興味をもてそうな本選びはとても重要です。 好きなことなら頭に入ってきやすいし、感想文も書きやすいですよね。 その本に関することを自分で調べてみると、学びがより深まりますし、感想文も書きやすくなるのでおすすめですよ。 自分に合った一冊を選んでみてくださいね。
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【心を整える】この本の著書は、サッカー選手である長谷部誠さんです。 日本代表のキャプテンをつとめた彼が日ごろの生活で、サッカー選手として得た経験を日常に実践されている事や心がけている事など、言葉や文章に表している本です。 内容を見ると、今ひとつ理解できるのかと悩んでしまうような本の印象があるかもしれません。 ですが、この本は普段から読みそうな読書感想文のような物語的な内容ではありません。 実際に社会人になったときに役立ちそうな心構えというものが勉強になります。 フィクション的でなく、実践に役立ちそうな心を整え方という本の読書感想文を、どのようにコピペ・パクリなしで書くことができるのかを調べていきます。 悪用厳禁!心を整えるの読書感想文をパクり、コピペOKにしているサイトはココ! この本は、フィクション的な内容でなく、「格言」「名言」という言える言葉などは、言葉の感想としてコピーという扱いを受けやすくなるため、細心の注意が必要になります。 ここであげるサイトから丸ごとパクリ・コピペは推奨しません。 自己責任でお願いいたします。 自由に使える読書感想文は学校提出目的に限り著作権フリーです — BIGLOBE こちらは読書感想文の学校提出目的に限りOKとなっています。 コンクールなどには使ってはいけません。 読書感想文「心を整える。 勝利をたぐり寄せるための56の習慣(長谷部誠) こちらは、本の感想がありますが丸ごとパクると間違いなくバレてしましますので、参考程度に観覧しるのがよいでしょう。 心を整える 読書感想文 例 — 読書感想文. com こちらは、コピペはあまり推奨していません。 しかしコピペ率を少しでも下げるコツが書いてあります。 心を整えるの読書感想文のパクり・コピペはなぜバレる? どうしてコピペ・パクリはバレてしまうのでしょうか? 本の内容が自己啓発的である この本の内容というのは、自身の経験から実践をしている事が書かれています。 物語的な内容ではないため「感想」というものがあらゆるところにあります。 1部分でもコピーということや、いくつものサイトからパクリ文章を掛け合わせて書くこともできてしまいます。 文章的に聞いたことがあると思ったら、簡単に見つけられてします。 文章で先生は分かる どこにでも感想が書いてあるため、 中学生・高校生が書いている文章でないと見破ることはできます。 怪しいと感じたらチェックできる「ツール」というものがあるので、バレてしまいます。 心を整えるの読書感想文のパクり・コピペを極力バレずにするには 考えて書けたら苦労はしません。 どうしても書けないというとき、感想を参照にして書いてしまうというものです。 その時、極力「コピペ・パクリ」というものがバレずに書く方法があればいいですよね。 どのようにやればバレずに書けるでしょうか? この本の感想で自分が使いたいところをすべて書き出す 書くという作業は大変ですが、自分で考えて書くという手間を考えたらネットで検索をかけて調べるということは簡単にできます。 沢山調べようとは言いませんが、この本の感想が少しでも分かりやすく書いてある記事などを参照にしてみましょう。 参考になる文章を書き出せたら、そのまま書くのではなく 「感想同士を組み合わせる」ことをしたり、そこから自分の意見をさらに付け加えるということをしたら、かなりのコピペ率を下げることができます。 リライト方法というものをやってみる リライト方法というものですが、1つの文章の意味をそのままで表現や言い回しを変えて書く方法です。 例文 読書感想文なんてパクり・コピペをしなくてもスラスラ書ける!そのテクニックとは? この本というものは、自分の経験というものを日常に活かすことができるように書かれた読みやすい本となっています。 難しく考えて書くという手法は必要ないです。 長谷部さんのサッカー選手で得た心の構え方、鍛える・磨くという表現をあえて「整える」という言葉で表現される意味など、彼ならではの表現法を用いています。 この表現のように 自分で感じたこと、心に響いた言葉や文章の感想を自分の気持ちで表現すればよいです。 感想文というものは 自分が読んだ本に対する感想を、自分の気持ちとして素直に書くということです。 特にこの本では、実際の経験した中で自分が普段から行っている気持ちの持ち方や心構えなどといった内容が書かれているので、人として成長できるような本です。 感想文として、自分の意見などが書くことのできる良い本の1つだと思います。 読書感想文というものは、文学的に難しい内容の物語的な本を必ず書けというものではないという時代になってきました。 まずは本に興味がわかなければ読むということすらしません。 サッカー選手の方の思考の本となれば、興味はわいて感想が書けると思います。 実際には、キャプテンをつとめた彼だからこそ、気持ちの持ち方や冷静さを保つにはどうしたらよいか、周りの感情に流されずに平等の立場でいられるのか、頂点は孤独であることなど、 経験された事を教えてくれているリアルな「人の心の持ち方」の教科書だと感じます。 とてもよい本なので、ぜひ一度は手に取って読んでみてください。 【こちらも読まれています】.
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