人権 作文。 【佳作】 いじめについて

人権作文の書き方と小・中学生のテーマ別の例文

質問一覧• 問題 ・国際化に伴う人権問題 ・戦争や平和 ・環境問題 ・プライバシー問題 ・東日本大震災に起因する人権作文 どれが1番やりやすいでしょうか？？ また、どのように書いたら良いかなどのアドバイス頂けたら嬉しいで... テーマは何でしょうか。 自分的には プライバシー問題 子供に関する問題 高齢者問題 障害のある人に関する問題 差別問題一般 から選ぼうと思ってますが、 皆さんの意見を聞かせてください。 お願いします!!... テーマは、プライバシー問題です。 ホントにもう、大まかな流れだけでもいいんで、教えて下さい。... 同じことをやらされると流石にネタも尽き、 あまりスラスラとかけません。 そこで、同性愛について適当に語っておこうと思うのですが... 女性問題・男女共同参画に関する問題・いじめ問題・障害のある人に関する問題・同和... 3ページ分書かないといけないのですが、 明日提出なので今日中に書いてくほしいです。 どう考えてみても思いつかないので、 どこにも載っていないプライバシー問題を 書いてください。 どうかお願いします。 チップたくさん... 1ページちょっとのところから全く進みません。 参考になる話を教えて下さい。 お願いします。... というのがあります。 人権とプライバシー問題はどう関係するのですか？ わかりやすく教えていただけたらうれしいです よろしくお願いします... 決められていて自分はプライバシー問題か差別問題一般のテーマで書こうと思っています。 このようなテーマでコピペできるようなサイトはあるでしょうか? 原稿用紙の枚数は5枚以内で書くことになってます。 サイトがあるなら回答...

次の

人権作文の書き方！中学生・小学生・高校生が構成とテーマで他と差をつけるコツは？

子どもの人権問題（いじめ）で使える一文 （１）起 書き出し この人権作文を書く「きっかけ」の部分• いじめなんて自分に関係ないと思っていました。 最初は僕もあまり気にしていませんでした• 真剣に考えたことはありますか？• 誰かに傷つけられた経験がありますか？• 気づかないうちに誰かを傷つけているかもしれない• 人間は弱くて、とてももろい生き物• 自分一人では不安だから、集団で一人のことを傷つける• 私達には「個性」がある。 いじめというものをどこか他人事のように思っていました• 「人権」に初めて触れた瞬間でした• クラスの一部の人からいじめられている人がいました• テレビや新聞からたびたび伝えられている、いじめ問題• 人権は人間が人間として生まれながらにして持っている権利 （２）承 具体的なエピソード 人権問題を経験した具体的なエピソードを書きます。 急に一人ぼっちになり始めた• いじめは前以上にエスカレート• 「じゃれ合っているだけだろう」• 心を閉ざし• つらい一日が早く過ぎ去ることを願い• なぜいじめられたのか全く分かりません。 「イジメ」はどんどんエスカレート• みんなと一緒だから大丈夫• 落胆と不信感で一杯• 軽い気持ちで笑っただけだった• クラスのみんなが敵に思えた。 私に向けられたクラスメートの会話• 笑顔をみるたびに胸が痛んだ• 素直になれず、一生懸命強がってみせていました。 クラスの子が急に冷たくなって• とても苦しくてつらい日々でした （３）転 成長 具体的なエピソードから、自分は何か考え、感じたのかを書き、さらにその過程から自分がどのように成長したかを書きます。 いつも相手の気持ちを考えるよう努力• 私が誰かを支えていけたらと思っています。 僕が強くならなくてはと思いました。 悪いことを否定できる強い意志• 卑劣な行為を許さない• 困っている人を助け，笑顔にさせてあげたい。 自分は関係ないなどという考えを持たず• いじめを受けている人の立場に立って• いじめに気づいてあげる• 人の良い所を見つけてあげる• 壁を突き破り、一歩踏み出すことが必要• 気持ちをさらけ出すことが大切• 自分をコントロール• 言葉や表情仕草などのシグナルをきちんと受け止めたい• 相手の気持ちを考えて行動しよう• 普段の行動からもっと意識していくべき （４）結 まとめ 全体のまとめとして、成長した結果、どのように考え方や生活を改善したいかを書きます。 いじめられている人，困っている人に声をかけてあげてください。 いじめはとても卑劣で、卑怯なことです。 まっすぐ前を向いて生きていきます。 命を大切に，今を大切にしていきたい• ほんの少し、クラスや学年の人たちが勇気を出すことで、いじめは無くなる• 笑顔があふれる世界になってほしい• 周りの人達の助けがあるから生きている• 人を認め，大切にする心をすべての人が持つ• お互いの長所を見つけ，尊敬し合う• 人を認め、大切にする心• 全人類が笑顔になれる• 人と人とのつながりを大事にしたい• 信頼でつながる人間関係を築いていきたい• 相手の考えを尊重しなければならない• 絶対に自分から逃げないで、自分に負けないでほしい• 一歩踏み出してみよう• どんな人でも生まれた時は平等な人• いじめは 「犯罪」。 自問自答しなければならない• 「いじめ」 や 「差別」 がなくなる日を夢みたい• あたたかい心と心のつながりを大切にしていきたい• 笑顔があふれる世界になってほしい• 心も体も大きく成長しました• 人のやさしさに感謝しながら生きる• 仲間どうし、自分の気持ちが素直に言い合える• いじめに向き合い、どう対応していくか• まっすぐ前を向いて生きていきます• ・・・いじめ（メガネ）• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・大きなあざ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・良いところカード• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・人間関係• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・言葉の暴力• ・・・人を傷つける言葉• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・大きなあざ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・ランク付け• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・投げつけられた言葉• ・・・いじめ問題• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・めがね• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・ネット上の陰湿な書き込み• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・反いじめ・反差別宣言• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・いじめ• ・・・女子のグループ.

次の

人権教育実践報告会発表作文集「はばたき」第43集

戦時下では 言論の自由がないという事実。 自分にできることは何？ 上の例のように、 構成と流れをラフスケッチとして先にまとめておくと書きたい内容を確認しながら作文を書き進められます。 ポイントは、 どこで何をどのくらいの分量で構成して一つの作文にまとめるかを論理的に考えること。 ただ何となく書き始めると途中でつまずく可能性大なので、計画的に書き進めるようにしましょう。 多くの人が難しいと感じる書き出しの部分については、以下の記事に詳細を解説しているので参考にしてください。 スポンサードリンク 人権作文の書き方のコツ3：体験談の書き方 人権作文は、 体験談を盛り込むようコンテストの要綱にあるため、作文中どんなふうに体験談を入れるかも重要です。 書き始める前に 作文のどの部分にどのような書き方で体験談を入れるか、必ずアイデアを考えておきましょう。 テーマによって体験談がネックになる場合もありますが、 過去の県大会・全国大会の優秀賞や佳作の中でも作文内での扱いは様々。 体験談を人権作文に入れるのは、 オリジナルな内容で自分の問題として人権について考えるのが目的です。 当事者としての体験談が必要不可欠な訳ではないので、 以下の記事で併せて体験談の書き方のヒントを見つけてみて下さい。 スポンサードリンク 人権作文の書き方のコツ5：今後の課題とまとめ 人権作文の書き方では、作文を書く前と後で、 自分が学び成長したことを示すのが大切です。 作文の「結」では、どう感じたかから一歩踏み込み、 自分や社会の今後の課題についても触れてみましょう。 作文中で提起した問題を踏まえ、 今後の課題や問題解決の手立てをまとめで指し示すと読み手の共感を得ることができます。 感じたことや主張も重要なポイントですが、 自分は何ができるかという主体的な内容を盛り込むことが人権作文では大切です。 自分を含め社会が今後どのように問題に取り組むべきかへの言及は、 人権問題と自分の日常生活をリンクさせる方法になります。 他人事ではなく自分のこととして人権問題をとらえていることを示すため、 最後に今後の課題に言及するよう心がけましょう。 他と差がつく中学生向けの人権作文の書き方のコツ 中学生は人権問題のテーマに関する意識の変化を、作文の要所要所に入れ、 心理的な成長の過程を文中に盛り込む書き方を心がけましょう。 人権作文の中での意識の変化のプロセスは、以下のような流れが一般的です。

次の