日能研の入塾テストは難しい？対策はする？合格点は何点？
日能研に通っていて、もうすぐ6年生になる娘の偏差値が40前後ですが、こんな状態で成績を上げることは可能ですか？ 日能研には3年生の2月から通わせているにもかかわらず、この有様です。 5年生の前半は偏差値55前後でした。 算数が苦手でしたが、得意な国語でカバーしていた感じです。 正直なところそのときは 「算数さえ何とかなれば上位校も狙えるな」 なんて楽観的に考えていました。 ところが算数の偏差値は上がるどころか下がる一方。 それどころか夏頃から国語まで下がり、気がつけば4科の偏差値は40前後。 焦って、何とかしなければと思ってはいるのですが、成績を伸ばすための方法は全くわかりません。 日能研や中学受験に詳しい方、こんな状態で成績を上げることは可能だと思いますか？ 可能であれば、方策をご教授ください。 どうかお願いいたします。 決して楽ではないと思いますが、成績があがる可能性はあると思います。 似たような状況だった、日能研生（卒業生）の父です。 わかる範囲でご意見させていただきたいと思います。 この時点で問題が表面化していたのでしょう。 我が家の場合は得意な算数で、苦手な国語をカバーしていました。 しかし、模擬試験や入試本番では算数・国語が重視されるケースがほとんどです。 したがって算数・国語は両方取れなければ不利になりますし、どちらかでカバーするというやり方では限界が生じてしまいます。 そのため、我が子も5年生の後半あたりから偏差値が下がってきました。 苦手科目の偏差値をあげることは簡単ではありません。 具体的な戦略を立てて、それを計画的に実行することによって初めて偏差値は上がります。 我が家の場合は、何の戦略もなく、｢とにかく頑張ろう｣と精神論で進めてしまったため、受験勉強が破綻しかけました。 焦りはプラス材料を生み出しません。 具体的な方法がわからないのであれば、個別指導や家庭教師などに相談し、具体的な方法を提案してもらえばよろしいと思います。 ちなみに我が家は家庭教師 を利用させていただきました。 志望校の問題傾向の分析と、合格までの学習計画を具体的に示してもらったため、6年生からの遅いスタートだったにも関わらず、第一志望に合格することができました。 質問者様に合うかどうかはわかりませんが、少なくとも親身になって相談に乗ってくれるとは思いますよ。 ありがちなパターンですな。 お母さんは教育熱心では無くて、塾に通わせて安心しているタイプでしょう。 さて、ウチの娘も日能に5年生から入り、六年6月の志望校判定予備テストでは偏差値48でした。 志望校群に入りたい学校がなかったので、夏休み中無茶苦茶勉強させたら、秋の志望校判定テストでは偏差値が１０上がり５８でした。 順位からしたらまさに牛蒡抜きでした。 ここまで来ると志望校群がかなりマトモになり、進学実績のある大学群も早慶上智以上の割合が高まる。 これは、平均点が偏差値50ですから、偏差値５８位までは度数（その点を取る人数）が多いので伸びるのだと思います。 そこを超えてくるのは偏差値40台からの努力では難しい。 ですから、まずは偏差値50を超える事は十分可能だと希望を持ちましょう。 まだ、間に合う。 さて、方法論は簡単。 正答するまで「公文方式」で何度もやり直させる。 2回目に間違えたら、教科書を渡して、例題を参考に親子で解いてみる。 発展問題は「絶対に」解かないでいい。 志望校偏差値が６５以上の子供向けですから、時間の無駄です。 志望校群が同じ連中で過去問を刷りこみたいからです。 だから、そこまでに上位にはいってないと、いつまでたっても下位の志望校群の過去問を解く羽目になります（ウチの子のケースでも偏差値１０アップはマグレだろうと下位クラスに残留したので、家で独自に過去問やる羽目になりましたが、過去問を一見で解いても7割行ったので結構自信はありました）。 算数と国語の基礎問題は努力次第で満点近くとれます。 最後の難しい大設問を解く努力をするよりは、前半で同じ10点を確実に取ることを狙った方が勝ちですよ。 算数が不得意でも、全体で55くらいの偏差値があれば大丈夫・・・と気を抜いてしまったのではないかと思います。 早くから塾に通う生徒にはありがちなことだと思います。 算数を今から得意科目にする・・・というのはかなり難しいと思いますので、他の3科目を引き上げることを主眼にするべきだと思います。 理社はある程度パターンを掴んで、暗記を徹底すれば偏差値を上げることは簡単です。 それと並行して、算数は基礎を確実にしていくような問題を解いていったらいいと思います（日能研の問題集でも、過去のテキストでも）。 また、5年生のテストなどはその都度復習していましたか？点数とか偏差値だけ見て終わりにしないで、「できるはずの問題でどこができていないか。 どういうミスをしているか」「どういう問題が解けていないか」を考えないまま、ただ、テストを受け続けていても、積み重ねられないと思いますよ。 何となくある程度の点数が取れていると、勉強の仕方を工夫したり、勉強時間を捻り出したりすることを思いつかないまま、何となく塾のスケジュールに流されていきがちです。 毎週の確認テストとか模試、授業を受けていくだけで、そのまま受験まではあっという間です。 今年の入試が終わった後で、塾の先生に相談してみてもいいかもしれませんし、お子さんともう一度「どこを志望校にして頑張るか」を確認して、時間の使い方など考えてみたらどうでしょうか？2月からは塾の日程も変わると思うので、その機会に塾のない日に何をどう勉強するかが大事ですよね。 毎週のカリテ（確認テスト）のためだけに勉強するのではなく、それをそのまま受験のための勉強にするようにしていかないと、時間が足りなくなってしまいますよ。 うちは四谷大塚に４年生からでしたが ５年生になるとかなり難しくなり、本人も苦労していました。 同じように算数が苦手でしたが、親が勉強を教えると必ずどちらも不愉快で喧嘩に発展することが多いので（壁に穴があきました） 我が家は家庭教師をお願いしました 最初の先生はダメでしたが次の先生と相性もよく、温厚でおだてたり、時には厳しくしたりと 子供の性格を把握して合格へ導いてくれたと感謝しています この先生はプロをおねがいしました。 よく、家庭教師はダメと言うことが言われますが先生次第なのでは？とおもいます 学生さんは確かにかなりこちらがいらいらすることが多く（自分の試験があったりするとキャンセルされてしまう等） お勧めできません。 四谷大塚と家庭教師の二本立てで休日がほとんどなくなり子供も大変ですし、お金も大変です（笑） でも、最後は希望する学校より数段上まで合格でき、結果として自分の選んだ学校へ元気に通っています 親が教えることができる限界は近付いていると思います。 冷静で居られることができるといいのですが どうしても頭に血が上るとおもいます。 同じ塾の中には塾を掛け持ちされているお子さんも多かったです 後は算数では計算と一行問題でほとんど６割取れると思います なので模試などでは後半の難問は捨てる、しかし、計算問題は完璧であるように何度も見返すことを徹底させる 現在は「すべて解かないといけない」思っているのではないでしょうか？ 一度、「難しい文章題は捨てよう、でも計算は３度やってみて」と言ってみてください 本番でも同じです。 計算は必ず出ます。 これを落すと点になりません。 計算が問題なくなれば点数と偏差値は伸びます・いかがでしょう？ そしてほかの科目で得意な科目は伸ばすことです うちは社会がどの分野でも（地理、歴史、公民）得意でこれだけはほかの生徒さんの追随を許しませんでした 本番の受験でも滑り止め校で社会で満点を出しています 最後の最後にはこの得意な科目で救われます （志望校が４科目すべての総合点で合否が決まる学校では有効です） 国語がもともと得意であるなら伸ばすことです、今ちょっと躓いている原因はなんでしょう？ 記述でしょうか？漢字でしょうか？弱点を探してみてください まだ一年あります。 まだ伸びる時期です。 あまり親ががんばると負担にもなります。 あくまで目標が合格ですので模試の結果ばかりで引きずらないようにしてください。 ほめてほめてほめる。 やはり一番ほめることがいいと実感できます 次回の模試で計算問題が完璧、漢字が完璧、であればそれだけでほめる。 そして愚痴はここで言う。 いくらでも聞きます。 「ちょっとでも上がれば楽しい」と本人も思うことが大切です 明るくどーんとこい！と構えてあげてください。 これからの一年はもっとも気をもみます。 いつでも笑顔でいることが難しいですが 親が負けてしまうわけには行きません。 どうぞ笑顔を「がんばって」ください.
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