行政書士 記述。 【行政書士】記述式過去問との向き合い方 ｜ 法律資格合格応援サイト

行政書士試験の記述式問題の傾向と対策｜配点やおすすめ問題集も紹介！

Ａ市は、Ａ市路上喫煙禁止条例を制定し、同市の指定した路上喫煙禁止区域内の路上で喫煙した者について、 2 万円以下の過料を科す旨を定めている。 Ｘは、路上喫煙禁止区域内の路上で喫煙し、同市が採用した路上喫煙指導員により発見された。 この場合、Ｘに対する過料を科すための手続は、いかなる法律に定められており、また、同法によれば、この過料は、いかなる機関により科されるか。 さらに、行政法学において、このような過料による制裁を何と呼んでいるか。 40 字程度で記述しなさい。 〜一般財団法人 行政書士試験研究センターHPより〜 まずは何を問われているかを明確にします。 次に解答の骨組みを考えます。 これは地方自治法と行政法学からの出題です。 地方自治法 第十四条 普通地方公共団体は、法令に違反しない限りにおいて第二条第二項の事務に関し、条例を制定することができる。 ２ 普通地方公共団体は、義務を課し、又は権利を制限するには、法令に特別の定めがある場合を除くほか、条例によらなければならない。 ３ 普通地方公共団体は、法令に特別の定めがあるものを除くほか、その条例中に、条例に違反した者に対し、二年以下の懲役若しくは禁錮こ、百万円以下の罰金、拘留、科料若しくは没収の刑又は五万円以下の過料を科する旨の規定を設けることができる。 第百四十九条 普通地方公共団体の長は、概ね左に掲げる事務を担任する。 一 普通地方公共団体の議会の議決を経べき事件につきその議案を提出すること。 二 予算を調製し、及びこれを執行すること。 三 地方税を賦課徴収し、分担金、使用料、加入金又は手数料を徴収し、及び過料を科すること。 四 決算を普通地方公共団体の議会の認定に付すること。 五 会計を監督すること。 六 財産を取得し、管理し、及び処分すること。 七 公の施設を設置し、管理し、及び廃止すること。 八 証書及び公文書類を保管すること。 九 前各号に定めるものを除く外、当該普通地方公共団体の事務を執行すること。 第二百五十五条の三 普通地方公共団体の長が過料の処分をしようとする場合においては、過料の処分を受ける者に対し、あらかじめその旨を告知するとともに、弁明の機会を与えなければならない。 e-gov. jp）〜 秩序罰とは、軽微な義務違反行為に対する行政罰です。 このような過料による制裁を秩序罰と呼んでいる。 これを40字程度にまとめます。 手続は地方自治法に定められ、A市長により科され、このような制裁を秩序罰と呼んでいる。 行政書士試験研究センターの解答 Ａ市長により、地方自治法の定める手続きによって科され、これを秩序罰と呼ぶ。 色々と解き方は存在しますが、大体はこのような解き方になります。 40字以外の出題もある 通常の記述式は40字程度で記述するよう求められますが、例外もあります。 平成26年度の試験では25個と20個のマス目に分かれ、それぞれ10〜20字で記述せよ、という問題が出題されました。 しかし、内容自体は基本的なことを問われているので、こういったイレギュラーな問題でも落ち着いて対処すれば大丈夫です。 平成26年度 問題46 Xは、甲土地をYに対して売却する契約 以下、「本件契約」という。 を締結したが、Xは、本件契約時において、売却した甲土地はAが所有するものであってX に属しないことを知らなかった。 その後、Xは、Aに対して甲土地の売却を申し入れたが、拒絶されたため、結局、その所有権を取得してYに移転することができなかった。 このような場合において、善意の売主Xは、買主Yに対し、本件契約を解除する旨の意思表示をしたい。 解除にあたって、本件契約時に甲土地の所有権がX に属しないことについて、Yが悪意のときは、どのようなことをし、Yが善意のときは、それに加えどと? のようなことをすればよいか。 「Yが悪意のときは、」および 「Yが善意のときは、それに加えて、」に続けて、民法の規定を踏まえて、それぞれ 10 字〜20 字程度で記述しなさい 「Yが悪意のときは、」およぶ「Yが善意のときは、それに加えて、」は、記述すべき字数には含まれない。 〜行政書士試験研究センターHPより〜 記述式の対策 記述式の対策としては問題集を使った学習が一般的です。 それに加え、普段の学習から記述式を意識して勉強することが大事です。 書く練習をする 記述式で難しいのが文章を書くことです。 問われていることを把握し、その答えを導き出し、40字程度にまとめます。 この40字程度にまとめる作業が意外と難しいものです。 これは訓練するしかありません。 この作業が苦手だという人は、記述式の問題集を利用して繰り返し文章をまとめる練習をしましょう。 条文と判例を勉強 記述式は主に条文と判例から出題されます。 記述式を苦手とする受験生は多いと思いますが、問題自体は難しいことを問われません。 条文や判例の基本的な部分を問われるので、普段の学習から記述式で問われそうなことを意識しながら勉強しておく癖をつけましょう。 また重要な条文に関しては暗記するくらい目を通して、要件や期間などをしっかり覚えておくことをおすすめします。 問題を自分で作ってみる これは私がやっていた方法ですが、問題を自分で作ってみるのもおすすめです。 問題を自分で作る一番のメリットは、理解力が高まることです。 問題を作るという作業は十分に理解していないと作れません。 きちんと理解していないと問題として成立しない可能性があるためです。 そのため、条文を読み込む際も、問題を作るために十分に理解するよう読むようになります。 問題の作り方をひとつ紹介します。 民法 （特定物の引渡しの場合の注意義務） 第四〇〇条 債権の目的が特定物の引渡しであるときは、債務者は、その引渡しをするまで、善良な管理者の注意をもって、その物を保存しなければならない。 e-gov. jp）〜 この条文を記述式に出題されそうな問題にします。 債権の目的が〇〇の引渡しであるときは、債務者は、その〇〇をするまで、〇〇をもって、その物を保存しなければならない。 記述式で問われるのは、主に5W1Hです。 何を、誰が、いつ、どのように、といったことが問われます。 なので、その部分のインプットとアウトプットのために穴埋めにして問題を作ります。 私はスマホのメモ帳機能を使って、通勤中や昼休憩など隙間時間を利用して勉強していました。 時間はかかりますが、理解が深まること、簡単に学習できることといったメリットがあるので是非、試してみてください。

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記述問題の対策方法

行政書士試験の記述式問題とは？ 配点の20％を占める大事な3題 行政書士試験には、宅建士試験や社労士試験には無い「記述式問題」という出題がされます。 記述式問題は1問20点の配点と1問あたりの配点が高く、毎年3問出題されています。 300点満点の行政書士試験の内、記述式の問題だけで配点の20％を占めているため、苦手だからといって無視することはできません。 合否に直結する非常に大事な問題であるため、十分な対策が必要となります。 どんな問題が出るの？ 記述式試験は1問40字程度と決まっており、出題範囲は民法が2問、行政法が1問となっています。 法律の条文や過去の判例を中心に出題されるので、判例の結果だけでなく細かい用語などもおさえておかないと手を付けられない可能性もあります。 時には条文をまるごと書かせるような受験生泣かせの出題ケースも過去にありました。 また、部分点が存在すると考えられており、完璧な答えを書けなくても惜しいことを書ければ何点かもらえる可能性があります。 そのため、確実に覚えていなかったり自信が無い問題を出されたとしても、できる限りのことは記述しておきましょう。 記述式問題の傾向と対策 行政書士試験を受ける上で避けて通れない記述問題の傾向と、その攻略法についてです。 もったいないケースで挙げられるのが漢字の間違いです。 このようなケアレスミスは減点要素となりえるので防いでおく必要があります。 また、いざ条文や判例を文章として書こうとすると、うまく書けないこともあります。 そのため記述式を解けるための基礎知識をある程度（5択問題で7～8割の得点ができるくらい）までつけておく必要があります。 民法の記述のポイントは債権法 民法の記述式問題は2問出題され、長文形式のものが出されます。 問題文を素早く正確に理解したうえで、出題内容となっている状況に適合する民法の条文や判例を思い出す必要があります。 その上でうまく文章にまとめて答えを40字以内で回答する必要があるので、非常にレベルの高い問題と言えるでしょう。 最近は債権法の範囲が多く出題されてるという傾向があるため、主に債権に関する条文や判例は、択一式の対策中から意識しておきましょう。 民法記述の勉強は法令暗記から 記述式問題に臨む前提として、まず正確な基礎知識がないと正しく解答できません。 試験範囲を少なくとも2周以上は学習し、しっかりと民法の仕組みを理解する必要があります。 そのうえで過去の試験で出題された法令や判例をコツコツと暗記していきましょう。 さらに問題への答え方も重要です。 例えば、「～の場合どのような規定でどのような要件が必要となるか？」という問いには規定、必要となる要件を明確に記述し、聞かれていることすべてに回答する必要があります。 問題演習を繰り返して解答パターンに慣れつつ、文章を書く力、またわかりやすく簡潔にまとめる力を身につけておきましょう。 行政法記述のポイントは読解力 行政法は、条件設定が複雑な問題が出題されるケースが多いため、まずは正確に問題文を読むことを心掛けましょう。 問題の設定や条件をうまく理解できないために誤答してしまう方が多く、とてももったいないです。 配点が高い問題になるため、このようなケアレスミスは絶対に避けましょう。 行政法記述の勉強は図解 登場人物が多く、それぞれの関係性が複雑な行政法の記述問題では、過去問等を使ったトレーニングがとても有効です。 読解力を鍛えて正確に設定を把握する力を養う必要があります。 苦手な人は 問題を解く際に問題分の余白などを使って関係を図に書いてまとめると解きやすくなります。 自分なりの方法や工夫で、得点できるようにしましょう。 記述式の点数が伸びない人へ 記述式問題の練習をしていても「点数がなかなか伸びない」「模範解答といつもずれてしまっている」と感じている方は多くいると思います。 主に3つの理由が挙げられますので、以下で解説していきます。 5択の問題はとけますか？ 記述の点数が伸びなかったり、問題によって解けたり解けなかったりする人は 前提となる基礎知識が不足している可能性が高いです。 基礎知識が不足していると、記述式の勉強をしても正解に至るプロセスが曖昧になってしまいます。 また、文章もうまくまとまらないことが多く、これではなかなか点数は伸びません。 目安としては選択式の問題で安定的に7～8割の得点ができる水準を目指しましょう。 それまでは記述式問題の対策に手を出さずに基礎知識のインプットに集中し、基本的な知識、根拠となる条文や判例を丁寧に読み込んでいきましょう。 答えではなく過程を見ていますか？ 択一式の試験だと、過去の判例の結論部分だけを暗記しておけば得点できることがあります。 一方で、記述式では結論に至る過程も重要になります。 記述式の点数が伸びない人の特徴として、解いた問題に対して模範解答を確認し正誤をつけただけで勉強を終わらせてしまうことが挙げられます。 しかしこれだと、当然問題文の中で着目べき箇所、正解にいたるまでのプロセスを理解できません。 たまたま良い点数を取れることはあってもそれ以上は伸びません。 本番で偶然を期待するのはとても危険なので避けるべきでしょう。 そのため、日頃から模範解答をチェックするときには正答例以外にも解説をしっかり読み込みましょう。 その答えに至るプロセスや着目点にも注目し、丁寧に勉強を進めていけば、自然と力はついてきます。 記述が収まっていますか？ 記述式の問題は、解答を40字以内に収めなければなりません。 記述式の問題を解いていて、いつも長くなりすぎて40字に収まりきらない人も多いかと思います。 このケースでは、知識量が十分であるが大事な論点の判別がついていないことが原因です。 知識は十分なので、余計な事を書かずシンプルに問われていることのみに答える練習をするだけで得点が上昇するでしょう。 大事な論点や、書くべき要素が書けていないため、基礎に戻ってしっかり復習しましょう。 必見！わからなくても部分点を狙う方法 記述式問題では、完璧な回答が書けなくても部分点を取ることができ、それにより合格圏に届くこともあります。 以下では部分点を取るために意識すべきポイントを見ていきましょう。 回答を導くためのステップがある 回答を導くためには以下の4つのプロセスがあります。 問いをしっかり把握すること• 問いで聞かれていることから答えの形をつくること• 答えに必要な法律の条文や判例を思い出す• 出題者の意図をくみ取り、正しい答えの形を作り出せれば、自然と綺麗な解答になります。 たとえ満点を獲得できなかったとしても部分点はかなり期待できるでしょう。 また、 注意が必要な点として「聞かれていること以外には触れない」ことも意識してください。 加点されるわけでもなく、無駄に枠を消費してしまうためです。 こういった条文や判例がある、といった証拠付けができれば十分でしょう。 以上、このような流れを意識して記述式問題に取り組んでみてください。 コツをつかむまでなんども繰り返し学習するのが良いでしょう。 民法なら法律の規定 過去の出題を見ると、民法の範囲では「～という場合に裁判所はどのような規定によりどういった判決を下すことになるか」という問題が多いです。 もちろん40文字以内にまとめることも合わせて練習しましょう。 仮に下される判決がわからなくても規定部分だけでも書ければ部分点をもらえる可能性が高いです。 もちろん逆に判決の結果だけ覚えているけど規定に関しては曖昧なときも、あきらめずに部分点を狙いに行きましょう。 わからないからといって諦めてしまうのが一番悪いことです。 なんとか得点を拾って、最低でも2問で20点は取れるようにしたいところです。 行政法なら主体と客体 過去の出題を見ると、行政法の範囲では「～のときＡのＢに対してとり得る手段について答えよ」というパターンの問題が多いです。 主体と客体を常に意識するようにしてください。 登場人物、状況が複雑なシチュエーションの問題が多く見受けられるため、まずは正確に問題文を読み込めるかが大事になります。 こういった問題に対しては「AがBに対して取りうる手段」のさわりの部分だけを書けているだけでも部分点を獲得できる可能性があるので、諦めずに取り組みましょう。 行政法の記述は民法に比べれば難易度はそれほど高くなく、過去問をしっかり取り組んでいれば解けるレベルだと言えるでしょう。 以上3つはカラー刷りで要点も整理されており非常に分かりやすい構成になっています。 いずれも受験生からも人気がありとても好評を得ていますが、敢えて1冊に絞るとすれば「出る順行政書士40字記述式問題集」が最も利用者が多く、信頼度が高いでしょう。 リンク先のAmazonのページでは中身も少しだけですが見ることができるので、自分に合いそうな問題集を選ぶと良いでしょう。 勉強法を学べる書籍もある 記述式の効率的な勉強法からしっかり学びたいという方は、 大手資格学校の学習ノウハウを学ぶのもおすすめです。 現在、資格学校のクレアールでは資料請求をしてくれた方に特典として、長年の行政書士指導のノウハウを凝縮した 行政書士試験の「攻略本」を無料でプレゼントしています！ 「試験の出題傾向」や 「勉強のコツ」など、独学者がつまずきやすいポイントを丁寧に解説しているので、社労士試験の受験生であれば手に入れない手はないでしょう。 先着100名様限定ですので、この機会を逃さずゲットしておきましょう！ 勉強の進め方の流れ 択一式の勉強を通じて基本的な条文や判例を覚える 行政書士の記述式問題では、基本的な論点が多く問われます。 （もし難問が出てきたら他の受験生も解けないので安心してください） そのため、過去に出題されている条文・判例を覚えていくのが効率的です。 なお、択一式試験の問題分がそのまま記述式問題の模範解答となるケースもあります。 択一式の過去問などに取り組んでいるときから記述式を意識すると良いでしょう。 過去問を徹底的に解く 過去に出題された記述式問題は、択一式で問われた条文判例がとても多いです。 つまり択一式の過去問を徹底的に勉強し、コツコツ暗記することが記述式問題対策になるのです。 苦手意識を持たない 小論文ほどの文章ではなく、40字以内で簡潔にまとめるのは実際にやってみるとなかなか難しいものです。 しかし、苦手意識を持つと投げやりな解答になってしまうので、過去問演習を通じて苦手意識を少しずつ払拭しましょう。 しつこいようですが、「問われていることに対してしっかり解答し」、「キーワードを使いながらわかりやすい文章で書く」ことを意識してください。 行政書士の記述式問題に関するまとめ• 配点が非常に高いので十分な対策が必要• 出題意図をしっかりとくみ取ることが何よりも重要なポイント• 完璧な解答が作れなくても、分かる部分をしっかり書けば部分点も狙える• 登場人物が多いときは図を用いて関係性を明確にする• 記述式の基礎となる知識は択一式の勉強を進める中で身に着ける 行政書士の記述式問題は他の資格ではなかなか見ない出題スタイルです。 そのためできるか不安になることがあるのは自然なことです。 択一式問題を通じて基本的な知識を身につけ、その後市販の記述式問題に特化した過去問集をこなせば、十分に得点できる力がつきます。 日頃の勉強から本番を想定して、しっかり理解できていない論点の出題に対しても諦めずに解答することを心がけてください。

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行政書士試験の記述式問題の傾向と対策｜配点やおすすめ問題集も紹介！

Ａ市は、Ａ市路上喫煙禁止条例を制定し、同市の指定した路上喫煙禁止区域内の路上で喫煙した者について、 2 万円以下の過料を科す旨を定めている。 Ｘは、路上喫煙禁止区域内の路上で喫煙し、同市が採用した路上喫煙指導員により発見された。 この場合、Ｘに対する過料を科すための手続は、いかなる法律に定められており、また、同法によれば、この過料は、いかなる機関により科されるか。 さらに、行政法学において、このような過料による制裁を何と呼んでいるか。 40 字程度で記述しなさい。 〜一般財団法人 行政書士試験研究センターHPより〜 まずは何を問われているかを明確にします。 次に解答の骨組みを考えます。 これは地方自治法と行政法学からの出題です。 地方自治法 第十四条 普通地方公共団体は、法令に違反しない限りにおいて第二条第二項の事務に関し、条例を制定することができる。 ２ 普通地方公共団体は、義務を課し、又は権利を制限するには、法令に特別の定めがある場合を除くほか、条例によらなければならない。 ３ 普通地方公共団体は、法令に特別の定めがあるものを除くほか、その条例中に、条例に違反した者に対し、二年以下の懲役若しくは禁錮こ、百万円以下の罰金、拘留、科料若しくは没収の刑又は五万円以下の過料を科する旨の規定を設けることができる。 第百四十九条 普通地方公共団体の長は、概ね左に掲げる事務を担任する。 一 普通地方公共団体の議会の議決を経べき事件につきその議案を提出すること。 二 予算を調製し、及びこれを執行すること。 三 地方税を賦課徴収し、分担金、使用料、加入金又は手数料を徴収し、及び過料を科すること。 四 決算を普通地方公共団体の議会の認定に付すること。 五 会計を監督すること。 六 財産を取得し、管理し、及び処分すること。 七 公の施設を設置し、管理し、及び廃止すること。 八 証書及び公文書類を保管すること。 九 前各号に定めるものを除く外、当該普通地方公共団体の事務を執行すること。 第二百五十五条の三 普通地方公共団体の長が過料の処分をしようとする場合においては、過料の処分を受ける者に対し、あらかじめその旨を告知するとともに、弁明の機会を与えなければならない。 e-gov. jp）〜 秩序罰とは、軽微な義務違反行為に対する行政罰です。 このような過料による制裁を秩序罰と呼んでいる。 これを40字程度にまとめます。 手続は地方自治法に定められ、A市長により科され、このような制裁を秩序罰と呼んでいる。 行政書士試験研究センターの解答 Ａ市長により、地方自治法の定める手続きによって科され、これを秩序罰と呼ぶ。 色々と解き方は存在しますが、大体はこのような解き方になります。 40字以外の出題もある 通常の記述式は40字程度で記述するよう求められますが、例外もあります。 平成26年度の試験では25個と20個のマス目に分かれ、それぞれ10〜20字で記述せよ、という問題が出題されました。 しかし、内容自体は基本的なことを問われているので、こういったイレギュラーな問題でも落ち着いて対処すれば大丈夫です。 平成26年度 問題46 Xは、甲土地をYに対して売却する契約 以下、「本件契約」という。 を締結したが、Xは、本件契約時において、売却した甲土地はAが所有するものであってX に属しないことを知らなかった。 その後、Xは、Aに対して甲土地の売却を申し入れたが、拒絶されたため、結局、その所有権を取得してYに移転することができなかった。 このような場合において、善意の売主Xは、買主Yに対し、本件契約を解除する旨の意思表示をしたい。 解除にあたって、本件契約時に甲土地の所有権がX に属しないことについて、Yが悪意のときは、どのようなことをし、Yが善意のときは、それに加えどと? のようなことをすればよいか。 「Yが悪意のときは、」および 「Yが善意のときは、それに加えて、」に続けて、民法の規定を踏まえて、それぞれ 10 字〜20 字程度で記述しなさい 「Yが悪意のときは、」およぶ「Yが善意のときは、それに加えて、」は、記述すべき字数には含まれない。 〜行政書士試験研究センターHPより〜 記述式の対策 記述式の対策としては問題集を使った学習が一般的です。 それに加え、普段の学習から記述式を意識して勉強することが大事です。 書く練習をする 記述式で難しいのが文章を書くことです。 問われていることを把握し、その答えを導き出し、40字程度にまとめます。 この40字程度にまとめる作業が意外と難しいものです。 これは訓練するしかありません。 この作業が苦手だという人は、記述式の問題集を利用して繰り返し文章をまとめる練習をしましょう。 条文と判例を勉強 記述式は主に条文と判例から出題されます。 記述式を苦手とする受験生は多いと思いますが、問題自体は難しいことを問われません。 条文や判例の基本的な部分を問われるので、普段の学習から記述式で問われそうなことを意識しながら勉強しておく癖をつけましょう。 また重要な条文に関しては暗記するくらい目を通して、要件や期間などをしっかり覚えておくことをおすすめします。 問題を自分で作ってみる これは私がやっていた方法ですが、問題を自分で作ってみるのもおすすめです。 問題を自分で作る一番のメリットは、理解力が高まることです。 問題を作るという作業は十分に理解していないと作れません。 きちんと理解していないと問題として成立しない可能性があるためです。 そのため、条文を読み込む際も、問題を作るために十分に理解するよう読むようになります。 問題の作り方をひとつ紹介します。 民法 （特定物の引渡しの場合の注意義務） 第四〇〇条 債権の目的が特定物の引渡しであるときは、債務者は、その引渡しをするまで、善良な管理者の注意をもって、その物を保存しなければならない。 e-gov. jp）〜 この条文を記述式に出題されそうな問題にします。 債権の目的が〇〇の引渡しであるときは、債務者は、その〇〇をするまで、〇〇をもって、その物を保存しなければならない。 記述式で問われるのは、主に5W1Hです。 何を、誰が、いつ、どのように、といったことが問われます。 なので、その部分のインプットとアウトプットのために穴埋めにして問題を作ります。 私はスマホのメモ帳機能を使って、通勤中や昼休憩など隙間時間を利用して勉強していました。 時間はかかりますが、理解が深まること、簡単に学習できることといったメリットがあるので是非、試してみてください。

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