人権 標語 自動 作成。 人権標語・ポスター入選作品の紹介(令和元年度) |鳥取市

安全標語集

人権 標語 自動 作成

毎年12月4日から10日までは人権週間です。 鳥取市では、世界人権宣言推進鳥取市実行委員会、鳥取市人権教育協議会企業部会、鳥取市人権啓発企業連絡会と共催で、人権尊重の意識を広めることを目的に、市内の小・中学生及び企業を対象に人権標語とポスターを募集した結果、多くの作品をご応募いただきました。 ご応募いただきました皆様、誠にありがとうございました。 ご応募いただいた作品の中から人権標語30点(小・中学生15点、企業15点)、人権ポスター10点を令和元年度の入賞作品として決定しましたので、紹介します。 人権標語(小中学生の部)入賞作品の紹介 人権標語(小中学生の部)には76点の応募がありました。 ここでは入賞した作品15点を紹介します。 「ごめんね。 」と こえをかければ なかなおり 神戸小学校 2年 田村 柚樺(たむら ゆか)さん 【作品への思い】 「ごめんね。 」は、まほうのことばで、すぐになかなおりすることができるから、すてきなことばだと思いました。 いじめだぞ ぼくらの声が ホイッスル 神戸小学校 4年 牛尾 恵彗(うしお けいすい)さん 【作品への思い】 ぼくは、テレビのニュースでいじめについていろいろ話されているのを見て、もし、いじめを見つけたら止めたいと思いました。 少しでもいじめを止めるためにぼくたちが声を上げていかないといけないという気持ちをこめて、この人権標語を作りました。 差し出した 小さな手に乗る 大きな気持ち 神戸小学校 5年 坂本 萌ノ香(さかもと ほのか)さん 【作品への思い】 自分の手が小さくても、差し出す手に乗る気持ちは大きいと思ったので、この標語を考えました。 困っている人がいたら、私も自分から「大丈夫?」と声をかけて少しでも力になりたいと思います。 いじめてる あの子を 今日も 見てるだけ? 神戸小学校 5年 浦川 蘭世(うらかわ らんぜ)さん 【作品への思い】 私は、いじめられている友だちをただ見るだけで声をかけずに見るのは、いじめられている友だちにとって悲しいことだから、声をかけてほしいと思いました。 そんなことがないように、私も自分の心に問いかけていきたいし、友だちにも声をかけていきたいです。 みとめ合おう 人とのちがい 大切に 神戸小学校 6年 川原 羅射矢(かわはら らいや)さん 【作品への思い】 人とのちがいをお互いにみとめ合い、思いやりの気持ちを持つことで、もっとあたたかい、いい世の中になればいいなと思ってこの標語を作りました。 友だちと じぶんのことを 大切に 稲葉山小学校 2年 松田 瑚白(まつだ こはく)さん 【作品への思い】 友だちも大事だけれど、自分のことも大切にしたいと思い、考えました。 助け合い えがおがあふれる 学校に 稲葉山小学校 6年 寺谷 夏奏(てらたに かなで)さん 【作品への思い】 友だちと助け合うことで、笑顔で笑い合える、明るい学校になってほしいので、この人権標語を作りました。 ありがとう 言えばいうほど いい気持ち 日進小学校 3年 竹中 萌恵(たけなか もえ)さん 【作品への思い】 私は、誕生日プレゼントをもらった時や、何かをしてもらった時に、ありがとうと言ったら心がいい気持ちになったから作りました。 考えよう 相手の気持ち 大切に 日進小学校 5年 西河 鈴(にしかわ すず)さん 【作品への思い】 友だちとふざけあっているとき、自分は楽しいけど相手は楽しいか分からない。 だから、相手の気持ちを考えてから言おうということを、みんなに知ってもらいたいから、この人権標語をつくりました。 認め合う それは心を あけるカギ 日進小学校 6年 欧 禹行(おう うしん)さん 【作品への思い】 ぼくは、ときどき友だちとけんかをすることがあります。 友だちの気持ちを考えて、相手のことをよく知ってから話をしないといけないと反省します。 けんかをせずに友だちともっと仲良くなれるように、お互いのことを認め合いたいと思います。 大切な 見えない心を 考えよう 高草中学校 1年 徳本 凛(とくもと りん)さん 【作品への思い】 心は見えないけれど、とても大切なもので、心が傷ついてしまうと自殺などにつながったりします。 だから相手を傷つけないような発言、行動をしてほしいと思ってこの人権標語を作りました。 見て見ぬふりをせず 見てみよう相手の心 高草中学校 1年 前田 琴永(まえた ことな)さん 【作品への思い】 私は、見ている人も見て見ぬふりをせず、すぐに注意してあげて、いじめられている人を救ってあげる気持ちを持ってもらえるようにこの標語を作りました。 なくそうよ こそこそ話す いじめの種 西中学校 1年 松本 佑陽(まつもと ゆうひ)さん 【作品への思い】 僕は、先生が「こそこそ話すことは、いじめにつながります」と言っておられたので、そのことをみんなに知ってもらいたいと思い、この人権標語を作りました。 向き合おう ちゃんと目を見て 心みて 西中学校 2年 平田 未来(ひらた みく)さん 【作品への思い】 文字や言葉だけでは伝わらないことがたくさんあります。 相手の目を見て、気持ちや考えを知り、しっかり向き合うことが(現代では特に)大切だと考え、 この標語を作りました。 自分から 広げていこう 笑顔の輪 西中学校 3年 長尾 菜那(ながお なな)さん 【作品への思い】 不安なことがあって気持ちが落ち着かなかったり、心配事があって暗い表情になってしまったり。 そんな時「大丈夫だよ」「がんばろう」などの明るい声かけをしたことで、友達が笑顔になってくれた経験から、この人権標語をつくりました。 自分が笑顔でいることで、話す相手も笑顔になり、その相手と話した人もまた笑顔になる。 そんな笑顔いっぱいの社会にしていきたいです。 人権標語(企業の部)入賞作品の紹介 人権標語(企業の部)には48社から363点の応募がありました。 ここでは入賞した作品15点を紹介します。 認めよう 十人十色の素敵な個性 株式会社商工組合中央金庫 鳥取支店 山本 千晴(やまもと ちはる)さん 【作品への思い】 この度はこのような賞をいただきありがとうございます。 人の見た目や性格は様々です。 周りの人より劣っていることや違うことを笑ったり馬鹿にしたりするのではなく、その人の個性として認め、それを尊重し活かせる職場、社会であればいいなという想いを込めてこの標語を考えました。 一人ひとりの輝く個性 磨いて広げる多様性 日本通運株式会社 鳥取支店 久野 千鶴(くの ちづる)さん 【作品への思い】 人は一人ひとり違った個性を持っています。 それぞれが、その個性を可能性とともに広げていくことができれば、社会全体の多様性にもつながると考え、作成しました。 ことばで こころで 行動で 高めていきたい 人権意識 中国労働金庫 鳥取支店 森上 章(もりがみ あきら)さん 【作品への思い】 私は、日頃から自分がこう有りたいと思う指針として考えました。 無関心 見て見ぬふりは もうやめよう 中国労働金庫 鳥取支店 野津 務(のつ つとむ)さん 【作品への思い】 一人でも多くの方が人権について考え、より良い世の中になっていけば良いと思います。 個性は色々違っても 命の重さ みな同じ 中国労働金庫 鳥取支店 猪原 靖彦(いのはら やすひこ)さん 【作品への思い】 近年、身勝手な思いやふるまいで、人の命を軽んじるような凄惨な事件が増えているように感じています。 人の生き方は多様化しても、一人ひとりの命の重さは変わることはないと訴えたいと思います。 助けてと言える社会が 明るい未来 株式会社日ノ丸観光トラベル 山田 芳美(やまだ よしみ)さん 【作品への思い】 いじめや悪質なハラスメントによる自死が後を絶えません。 つらい時、どうしていいのか分からない時、「助けて!」と言える場面が必要です。 となり同志の勇気付けが、悩みを減らし、明るい未来を築けると思い作りました。 心のバリアを取り除き みんなでつくろう共生社会 中国電力株式会社 鳥取支社 林 一恵(はやし かずえ)さん 【作品への思い】 気付かないうちに、心の固定観念が偏見や差別につながり、心のバリアになることがあります。 様々な人とコミュニケーションすることで、心のバリアを取り除き、障がいのある方や高齢の方などが困っている時、自然に助けられる人が増え、誰もが住みやすい社会になれば良いという思いで、この人権標語を作りました。 あなたが変われば 周りも変わる 考えよう人権のこと 中国電力株式会社 鳥取営業所 藤原 恵梨子(ふじわら えりこ)さん 【作品への思い】 ひとりひとりが意識して取り組むと、周囲の人にも伝わり、やがて大きな輪ができる。 そんな将来が訪れたらと思い作りました。 言わないよ 自分が言われて 嫌なこと 日立フェライト電子株式会社 芦谷 直樹(あしたに なおき)さん 【作品への思い】 話という行為は、産まれて数ヵ月から死ぬまでと、一番身近で一番行う行為だと思う。 その中で、相手を思いやる意味で誰にでも簡単に出来る事だと思い、この人権標語を作りました。 一人ひとりの尊い個性 認めて築く住み良い社会 三洋テクノソリューションズ株式会社 浜田 潮(はまだ うしほ)さん 【作品への思い】 多様性の時代で、様々なバックグラウンドをもつ人々が暮らしていく社会なので、相手を尊重する気持ちを持ちましょうという思いでこの標語を作りました。 差別を知ること学ぶこと 差別を許さぬ人権意識 株式会社エヌケーシー 井上 泰延(いのうえ やすのぶ)さん 【作品への思い】 この標語を見た人が、差別について、人権について、少しでも考えてもらえたらという思いで、この作品を作りました。 変えていこう 心のデザイン ユニバーサルに えびす本郷株式会社 鳥飼 弘志(とりかい ひろし)さん 【作品への思い】 ユニバーサルデザインの設備や製品、情報などは世の中に定着しつつありますが、一番大切なのは、皆の心がユニバーサル(全ての人の為に)に変わらなければいけない事だと思い、この標語をつくりました。 小さな勇気があなたを変える 変わるあなたが周りを変える 株式会社ソルコム鳥取支店 安東 巧(あんどう たくみ)さん 【作品への思い】 悪いことだと分かっていて、見て見ぬふりをするのではなく、少しだけ勇気を持って注意をすることで、自分も変わり、周囲の人も気持ちの良い人間関係が築けると思い、標語を作りました。 「あたりまえ」 みんながそうとは 限らない 鳥取県農業協同組合中央会 小山 愛(こやま あい)さん 【作品への思い】 私たちが普段よく口にする「あたりまえ」や「普通」という言葉が、気づかないうちに誰かを傷つけていたり、排除していることがあるのではと思い、この人権標語を作りました。 人権ポスター入賞作品の紹介 人権ポスターには6校46点の応募がありました。 ここでは入賞した作品10点を紹介します。 気づいてる? 笑顔の裏の涙・・・ 北中学校 1年 松本 悠那(まつもと ゆな)さん 【作品への思い】 いじめ問題のニュースが多く、いじめは無くならないのかと思いました。 なので、まずは周りの人に気づいてほしいと思い、この作品をつくりました。 心の声に 耳をすまして 北中学校 3年 内田 あかり(うちだ あかり)さん 【作品への思い】 みんながもっとまわりを見て、困っている人や悩んでいる人に気づいて声をかけてあげることで、笑顔になる人が増えたらいいなと思い、この人権ポスターを作りました。 あなたの無意識が人の心を壊します 東中学校 3年 砂場 怜伽(すなば れいか)さん 【作品への思い】 私から見ていじめは、無意識でしていることだと思います。 いじめている人はいじめている自覚なくしていることだと思い、このポスターを作りました。 「助けて」を発せない人達がいます 東中学校 3年 濱 樺音(はま かのん)さん 【作品への思い】 私は、いじめを受けて自分の命を投げいってしまうというニュースを見たことがあります。 このニュースを見た人は、誰もが心を痛めてしまう内容だと思います。 自分で自分の命を投げいってしまうということは、周りの人に「助けて」とSOSを発することができないからだと私は思いました。 だから私は、少しでも多くの人に自分の周りで助けを求めている人に手を差し伸べてあげてほしいという思いで、この人権ポスターを作りました。 あなたのひとことで救える命 東中学校 3年 大野木 緋南(おおのぎ ひな)さん 【作品への思い】 いじめが原因で命をおとしてしまう学生がたくさんいます。 いじめられていた人のまわりに、だれか話を聞いてくれる人がいたなら、隣に寄りそってくれる人がいたならきっと一人の命が救えたのではないかと思います。 もう、これ以上一人でつらい思いをする人をなくしたいという思いで私はこのポスターをつくりました。 ひとりひとりの色を大切に 湖東中学校 2年 濱本 奈緒(はまもと なお)さん 【作品への思い】 私は、ひとりひとりそれぞれの個性、色を大切にできるようにしたい、誰もが他人を尊重できるようになってほしいという思いで、この人権ポスターを作りました。 その書き込み 誰かを傷つけていませんか? 湖東中学校 2年 村田 愛実(むらた まなみ)さん 【作品への思い】 私は、インターネットを使って悪口やいじめをしていると知り、インターネットを悪用するの良くないと思い、そのことを一人でも多くの人に知ってもらい、少しでも悲しい思いをする人が減ってくれるようにと思い、このポスターを作りました。 思いやりで笑顔ふやそう 湖東中学校 2年 田中 春翔(たなか はると)さん 【作品への思い】 一人一人が、いつも思いやりの心を持って、相手の立場になって行動すれば、笑顔あふれる社会になると思い、このポスターを作りました。 だいじょうぶ?この一言がみんなの心のきずぐすり 湖東中学校 2年 藪田 葵(やぶた あおい)さん 【作品への思い】 「大丈夫?」という言葉は、落ち込んでいたり困っている人に元気を与えられ、頑張ろうと思える言葉だと思い、みんなにも「大丈夫?」と声かけをしてほしいという思いをこめて、このポスターを作りました。 守りたい その笑顔 南中学校 1年 松岡 永遠(まつおか とわ)さん 【作品への思い】 笑顔のたえない、笑顔あふれる世界になってほしい。 すてきな笑顔をこの先もずっと先まで守っていってほしいと思い、この絵を描きました。

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安全標語集

人権 標語 自動 作成

目次です。 人権標語について 昨今では、様々な形のマイノリティーが存在し、それが複雑に絡み合って基本的人権とはどういうことなのかという議論がさかんに行われています。 今までは問題の無かった事でも、ある日を境に人権問題と指摘されることは珍しくありません。 「そもそも何故人権標語は必要なのでしょうか?」人は育った環境や先人の教えなどの違いにより、それぞれが異なった人権意識を持っています。 外国人差別や地域差別などへの意識は、それこそ100人いたら100通りの考えを持っていると言っても過言ではありません。 しかし、そういった価値観の中には間違った価値観もあるものです。 それを正すのに用いられるのが人権標語です。 職場における人権標語を作る際のコツと例 ここでは、標語の例文を紹介しながら、各々の職場に最適な標語を考えていきます。 先ずは広島市が集った人権標語の入賞作品から見ていきましょう。 「わたし発 みんなに広がれ やさしい心」 この例は、最優秀作品に選ばれた小学6年生の作品です。 自らが優しい心を持って人に接すれば、あらゆる問題が起きることはないという考えを、分かりやすく端的に表していると言えるでしょう。 「みんな持ってる自分色 だから世界は無限色」 こちらの例は中学3年生の作品。 価値観の相違はあっても、お互いが理解し合おうというのが伝わってきます。 標語作成のヒント では次に、標語作成のヒントをあげていきましょう。 テクニック1:脚韻を踏む 「みんな仲良し いじめ無し」こういった感じで脚韻を踏むと覚えやすくなると同時に、注目も集めます。 テクニック2:頭韻を踏む 「みんな人間 みんな大切」先述の脚韻を踏むと同様に、リズミカルで注目度が増します。 テクニック3:言葉をかけるように 「見て見ぬふりと 知らんぷり」ことばを投げかけるようにすると、記憶に残りやすい標語となります。 テクニック4:文頭に命令形を入れる 「受け止めよう」や「つくろうよ」などを入れてインパクトを加えます。 場合によってはきつく感じられるので注意が必要です。 テクニック5:反語型を入れる 「忘れていませんか」や「どうしたの?」といった反語を入れて注意喚起すると効果的です。 以上が職場における人権標語作成のヒントや例です。 この記事を参考に職場の人権標語作成のお手伝いになればと思います。 小学生の人権標語は事例を参考にすると作りやすい 最近では、学校の課題などを通じて人権標語を作ることが求められることがあります。 このような場合には、ちょっとしたコツを押えておくとスムーズに標語が作成出来ます。 過去の人権標語を参考にして作る 例えば、公開されている過去の人権標語を見ておくと、ある程度の雰囲気が分かります。 どのような問題やトピックをテーマにすれば良いかが分かり、自分の言葉も浮かびやすくなるものです。 人権と言われても今ひとつピンとこない場合にも、このような過去の事例をチェックすることで、ある程度のイメージを持つことが出来ます。 コンテストの標語を活用 最近では小学生の人権標語コンテストも各地で開催されています。 このようなコンテストでは小学生ならではの目線で人権を捉えており、分かりやすい表現でメッセージが啓発されているのが特徴です。 人権標語のテーマ(小学生)• 人へのやさしさ• いじめ• 高齢者保護 などが小学生の場合には主なテーマとなっており、個人のメッセージが明確に伝えられています。 コンテストの言葉(キーワード)をヒントにする これまでの人権標語で使用されている言葉をヒントに、オリジナルの標語を考えてみることも出来ます。 一つの言葉が決まれば、後は自分の言葉をいくつか加えていけば良いわけです。 そう考えると、語呂の良い標語を考えることも然程難しいことではなくなります。 標語のサイトを活用 最近では、過去の例で使用された言葉をあいうえお順で紹介するサイトも登場しており、言葉選びで迷っている場合には利用してみると役立つものです。 こういったサイトを利用すると、自分一人で考えている場合に比べて新しい発想が生まれやすく、中々考えが浮かばないといった場合には特におすすめの方法となります。 サイトによっては、言葉を指定して入力することで自動的に標語作成をサポートしてもらえるサービスも行われています。 このようなサービスを利用すれば、さらに標語が作りやすくなるわけです。 スポンサーリンク 言葉の組み合わせ次第ではインパクトのある、人権標語も作れる 実際、言葉は組み合わせ方次第で大きく印象が変わります。 専用のフォームを利用して、同じ言葉を何通りにも組み合わせることで、ベストなバランスの標語が出来上がることもあります。 人権標語は、内容が漠然としているだけに中々作りにくい面もあります。 人権標語の主なテーマ• 人への優しさ• 思いやり• 差別の撤廃 などが主なテーマとなり、どうしてもオリジナリティを出すことが難しくなる面があります。 そういった時には、過去の事例や言葉の組み合わせ方の工夫が非常に役立ちます。 人権標語のキーワードの一例(言葉の組み合わせに役立つ) これから、キーワードの一例をご紹介します。 (ア行~ワ行まで) 是非、言葉の組み合わせの際に参考にして下さい。 ア行のキーワード 「あいさつ、あなたは、あなたなら、あなたの心、あなたの笑顔が、いじめられ、いじめだよ、いけないよ、命の重さは、受け止めて、笑顔をつくる、おかしいよ、同じだよ」 カ行のキーワード 「感じよう、悲しいな、考えて、カッコイイ、気づかなかったは、気づいてる、共犯者、共犯だ、君の勇気が、比べるな、権利、この社会、この職場、ごめんなさい、心の叫び、心を込めて、心の中で」 サ行のキーワード 「差別はね、差し伸べる、差し伸べて、サインを送る、幸せ、幸せは、しらんぷり、しらないよ、自分より、自分でさ、自分がされて、自由、ストップいじめ、救いの手、世界、世界をつなぐ、そこで止めよう、その子の気持ち、そんなこと、それだけで、相談しよう」 タ行のキーワード 「助けてよ、助けた、大丈夫、誰の為、誰でもできる、立場に立って、注意しよう、注意され、小さな勇気、伝えたい、伝えたの、できること、できないよ、どうしたの、友達、友達同士、とても大切、時流れ、止めようよ」 ナ行のキーワード 「なくそうよ、なくならない、なんだそれ、何してる、仲間はずれ、仲直り、人間は、逃げるのは、逃げて行く、ぬくもりが、ぬくぬくと、姉さんが、年長者、望む声が、望まない、望ましい、NOと言う」 ハ行のキーワード 「はじめよう、話せばわかる、バリアフリー、一言で、人一人、人の為、人のせい、人の心、プレゼント、振り返り、平和とは、偏見で、変化しよう、僕たちは、僕ちゃんと、僕はまだ、ほんの少し、ほんの気持ちで」 マ行のキーワード 「守るなら、守ろうよ、守られる、毎日交わす、待ってるよ、みじめだな、みんな見てる、みんなの、見ているよ、見て見ぬふり、無責任、無関心、無視される、目をそらすな、目に見えない、戻れない、戻るなら」 ヤ行のキーワード 「やめようよ、やさしさで、やさしいね、やっていいこと、やめなさい、止める勇気、許せない、許さない、優越感、優柔不断、弱いのは、弱すぎる、弱いもの、良く考えて、余計なこと、善い行い、余裕だろ」 ラ行のキーワード 「ラッシュアワー、楽だよね、楽だった、理由はない、理由なき、理由を聞かれ、臨機応変、臨機対応、類似点、類を呼ぶ、留守中に、ルールを、連絡を、連絡ください、ろくなこと、論理的」 ワ行のキーワード 「悪いのは、わたしたち、悪口は、分かる人、分かち合う、笑いもの、笑われた、忘れられない、忘れても、忘れよう、我に返る」 最後に 標語はインパクトが大切であるため、様々な方法で心を掴むオリジナリティ溢れる作品を作り上げていくことが求められています。 関連記事 ・ ・.

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標語「人権編」

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目次です。 人権標語について 昨今では、様々な形のマイノリティーが存在し、それが複雑に絡み合って基本的人権とはどういうことなのかという議論がさかんに行われています。 今までは問題の無かった事でも、ある日を境に人権問題と指摘されることは珍しくありません。 「そもそも何故人権標語は必要なのでしょうか?」人は育った環境や先人の教えなどの違いにより、それぞれが異なった人権意識を持っています。 外国人差別や地域差別などへの意識は、それこそ100人いたら100通りの考えを持っていると言っても過言ではありません。 しかし、そういった価値観の中には間違った価値観もあるものです。 それを正すのに用いられるのが人権標語です。 職場における人権標語を作る際のコツと例 ここでは、標語の例文を紹介しながら、各々の職場に最適な標語を考えていきます。 先ずは広島市が集った人権標語の入賞作品から見ていきましょう。 「わたし発 みんなに広がれ やさしい心」 この例は、最優秀作品に選ばれた小学6年生の作品です。 自らが優しい心を持って人に接すれば、あらゆる問題が起きることはないという考えを、分かりやすく端的に表していると言えるでしょう。 「みんな持ってる自分色 だから世界は無限色」 こちらの例は中学3年生の作品。 価値観の相違はあっても、お互いが理解し合おうというのが伝わってきます。 標語作成のヒント では次に、標語作成のヒントをあげていきましょう。 テクニック1:脚韻を踏む 「みんな仲良し いじめ無し」こういった感じで脚韻を踏むと覚えやすくなると同時に、注目も集めます。 テクニック2:頭韻を踏む 「みんな人間 みんな大切」先述の脚韻を踏むと同様に、リズミカルで注目度が増します。 テクニック3:言葉をかけるように 「見て見ぬふりと 知らんぷり」ことばを投げかけるようにすると、記憶に残りやすい標語となります。 テクニック4:文頭に命令形を入れる 「受け止めよう」や「つくろうよ」などを入れてインパクトを加えます。 場合によってはきつく感じられるので注意が必要です。 テクニック5:反語型を入れる 「忘れていませんか」や「どうしたの?」といった反語を入れて注意喚起すると効果的です。 以上が職場における人権標語作成のヒントや例です。 この記事を参考に職場の人権標語作成のお手伝いになればと思います。 小学生の人権標語は事例を参考にすると作りやすい 最近では、学校の課題などを通じて人権標語を作ることが求められることがあります。 このような場合には、ちょっとしたコツを押えておくとスムーズに標語が作成出来ます。 過去の人権標語を参考にして作る 例えば、公開されている過去の人権標語を見ておくと、ある程度の雰囲気が分かります。 どのような問題やトピックをテーマにすれば良いかが分かり、自分の言葉も浮かびやすくなるものです。 人権と言われても今ひとつピンとこない場合にも、このような過去の事例をチェックすることで、ある程度のイメージを持つことが出来ます。 コンテストの標語を活用 最近では小学生の人権標語コンテストも各地で開催されています。 このようなコンテストでは小学生ならではの目線で人権を捉えており、分かりやすい表現でメッセージが啓発されているのが特徴です。 人権標語のテーマ(小学生)• 人へのやさしさ• いじめ• 高齢者保護 などが小学生の場合には主なテーマとなっており、個人のメッセージが明確に伝えられています。 コンテストの言葉(キーワード)をヒントにする これまでの人権標語で使用されている言葉をヒントに、オリジナルの標語を考えてみることも出来ます。 一つの言葉が決まれば、後は自分の言葉をいくつか加えていけば良いわけです。 そう考えると、語呂の良い標語を考えることも然程難しいことではなくなります。 標語のサイトを活用 最近では、過去の例で使用された言葉をあいうえお順で紹介するサイトも登場しており、言葉選びで迷っている場合には利用してみると役立つものです。 こういったサイトを利用すると、自分一人で考えている場合に比べて新しい発想が生まれやすく、中々考えが浮かばないといった場合には特におすすめの方法となります。 サイトによっては、言葉を指定して入力することで自動的に標語作成をサポートしてもらえるサービスも行われています。 このようなサービスを利用すれば、さらに標語が作りやすくなるわけです。 スポンサーリンク 言葉の組み合わせ次第ではインパクトのある、人権標語も作れる 実際、言葉は組み合わせ方次第で大きく印象が変わります。 専用のフォームを利用して、同じ言葉を何通りにも組み合わせることで、ベストなバランスの標語が出来上がることもあります。 人権標語は、内容が漠然としているだけに中々作りにくい面もあります。 人権標語の主なテーマ• 人への優しさ• 思いやり• 差別の撤廃 などが主なテーマとなり、どうしてもオリジナリティを出すことが難しくなる面があります。 そういった時には、過去の事例や言葉の組み合わせ方の工夫が非常に役立ちます。 人権標語のキーワードの一例(言葉の組み合わせに役立つ) これから、キーワードの一例をご紹介します。 (ア行~ワ行まで) 是非、言葉の組み合わせの際に参考にして下さい。 ア行のキーワード 「あいさつ、あなたは、あなたなら、あなたの心、あなたの笑顔が、いじめられ、いじめだよ、いけないよ、命の重さは、受け止めて、笑顔をつくる、おかしいよ、同じだよ」 カ行のキーワード 「感じよう、悲しいな、考えて、カッコイイ、気づかなかったは、気づいてる、共犯者、共犯だ、君の勇気が、比べるな、権利、この社会、この職場、ごめんなさい、心の叫び、心を込めて、心の中で」 サ行のキーワード 「差別はね、差し伸べる、差し伸べて、サインを送る、幸せ、幸せは、しらんぷり、しらないよ、自分より、自分でさ、自分がされて、自由、ストップいじめ、救いの手、世界、世界をつなぐ、そこで止めよう、その子の気持ち、そんなこと、それだけで、相談しよう」 タ行のキーワード 「助けてよ、助けた、大丈夫、誰の為、誰でもできる、立場に立って、注意しよう、注意され、小さな勇気、伝えたい、伝えたの、できること、できないよ、どうしたの、友達、友達同士、とても大切、時流れ、止めようよ」 ナ行のキーワード 「なくそうよ、なくならない、なんだそれ、何してる、仲間はずれ、仲直り、人間は、逃げるのは、逃げて行く、ぬくもりが、ぬくぬくと、姉さんが、年長者、望む声が、望まない、望ましい、NOと言う」 ハ行のキーワード 「はじめよう、話せばわかる、バリアフリー、一言で、人一人、人の為、人のせい、人の心、プレゼント、振り返り、平和とは、偏見で、変化しよう、僕たちは、僕ちゃんと、僕はまだ、ほんの少し、ほんの気持ちで」 マ行のキーワード 「守るなら、守ろうよ、守られる、毎日交わす、待ってるよ、みじめだな、みんな見てる、みんなの、見ているよ、見て見ぬふり、無責任、無関心、無視される、目をそらすな、目に見えない、戻れない、戻るなら」 ヤ行のキーワード 「やめようよ、やさしさで、やさしいね、やっていいこと、やめなさい、止める勇気、許せない、許さない、優越感、優柔不断、弱いのは、弱すぎる、弱いもの、良く考えて、余計なこと、善い行い、余裕だろ」 ラ行のキーワード 「ラッシュアワー、楽だよね、楽だった、理由はない、理由なき、理由を聞かれ、臨機応変、臨機対応、類似点、類を呼ぶ、留守中に、ルールを、連絡を、連絡ください、ろくなこと、論理的」 ワ行のキーワード 「悪いのは、わたしたち、悪口は、分かる人、分かち合う、笑いもの、笑われた、忘れられない、忘れても、忘れよう、我に返る」 最後に 標語はインパクトが大切であるため、様々な方法で心を掴むオリジナリティ溢れる作品を作り上げていくことが求められています。 関連記事 ・ ・.

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