この世の中には,無数の世界があって,無数の人が住んでいます。 それを知ったとき,自分が 閉 とじこもっている世界だけがすべてではないと分かったときに,人は自分の 閉 とじた世界から前に出られるのではないかと思います。 あるいは,ほっと一息つけると思います。 それを,自分が 経 けい 験 けんするよりも,人に聞いたりするよりも 簡 かん 単 たんに教えてくれるのが本(物語,小説)だと, 私 わたしは思っています。 私 わたしは,自分の中にいる「人」を書きたくて物語を書いています。 私 わたしがとらえた人間というものを見てもらいたい,という気持ちが強くあります。 私 わたしの本を読んだ人の中で一人でもいいから, 私 わたしがとらえた人間を本の中から 想 そう 像 ぞうして「生きた人間」を感じてくれたら,とてもうれしく思います。 「そうか,こういう人がいるのか」「こういう世界があるのか」と思ってくれたら,そして本を読む前よりほんの少し,読者の内面が 豊 ゆたかになるお手伝いができたら,とてもうれしくて 誇 ほこらしいと思います。 何か特別な用事がない 限 かぎり,土日を 含 ふくめた毎日,朝は10時から,夕方5時まで, 執 しつ 筆 ぴつ部屋でパソコンに向かっています。 たまに 夕 ゆう 御 ご 飯 はんが終わったあと,8時 頃 ごろから書くこともありますが,昼間より頭が働かないので,ネットニュースを見てしまったりしてあまりはかどりません。 夜中でないと書けない作家さんもいるので, 執 しつ 筆 ぴつスタイルは人それぞれです。 今はもう自分のペースで 執 しつ 筆 ぴつしていますが, 若 わかいときは家事や家業を 優 ゆう 先 せんせざるを得ず,とくに子どもが小さいときは,学校から帰ってきたらもう仕事はできませんでした。 「家族がいなければ,子どもがいなければもう少し書けたのに」と思ったこともありますが,それは 嘘 うそで,やっぱりどんな 状 じよう 況 きようでも書ける人がプロになるのだ,ということがわかりました。 創 そう 作 さくの方法は十人十色,作家さんそれぞれの方法があって,こういう書き方が正しいという答えはありませんが, 私 わたしの場合は,書きたい「人」が見えてきた時点で書き出します。 そのため,物語のプロット( 構 こう 成 せい)は 一 いつ 切 さい考えません。 書きたい人が 浮 うかび 上 あがってくると,その人の周りが見えてくるんです。 たとえば,その人が 江 え 戸 どの商人なのか, 現 げん 代 だいの中学生なのかで周りの風景は 違 ちがってきますし,他の大事な人物も見えてきます。 主人公と 背 はい 景 けい,その周囲の人たちが見え出したあたりから書き出します。 私 わたしはプロットをあらかじめ立ててしまうと,話を 狭 せまいところに 追 おい 込 こんでしまいがちです。 作家さんによってはきちんとプロットを立てることで,完成度を上げている場合もあります。 私 わたしの場合は,何が起こるか分からない,というところで書いていくほうが,物語が広がりをもつように感じています。 『バッテリー』を書いたときも,主人公,原田 巧 たくみが最初に 浮 うかび 上 あがってきました。 彼 かれが 浮 うかんだとき, 彼 かれの 性 せい 格 かくでは中学校ではなかなか 生 いき 延 のびられないな,と思ったんです。 そうしたら,相手の 永 なが 倉 くら 豪 ごうという少年が 浮 うかび, 青 せい 波 はという弟が 浮 うかび,そうやって仲間や家族ができてきて,物語が始まったのです。 私 わたしは 岡 おか 山 やま 県 けんのいなかで生まれ育ちました。 祖 そ 母 ぼが小さな食堂をしていたので,日々そこでいろんな人を見てきました。 小さな 温 おん 泉 せん 町 まちの食堂なので有名人は来ないのですが,ヌードダンサーのお姉さんや芸者のおかみさん, 近 きん 隣 りんの農家のおじさんなどが,何百円か 握 にぎりしめて,食べに来るんですね。 祖 そ 母 ぼも 含 ふくめていろんな人を見て思ったのが,人って一つの鏡だけで見てはいけないな,いろんな種類の人がいるんだな,ということでした。 立 りつ 派 ぱな人,成功した人の様子は,何もしなくとも 情 じよう 報 ほうが入ってくるのですが,そうじゃない大半の人は,広く知られることなく一生を終えていきます。 そういう人が小さな 温 おん 泉 せん 町 まちにはいっぱいいたので,その人たちを見ているのが 私 わたしにはすごくおもしろかったんです。 そしてその体験は,今 私 わたしがものを書いている上で 財 ざい 産 さんになっています。 人に対する 興 きよう 味 みを持ち続けることは,小説家になりたい人には必要ですし,そうでない人にとっても人生を 確 かく 実 じつに 豊 ゆたかにします。 なるべく人と話をしてみる,あるいは人を 眺 ながめることをしてみてください。 たとえば友達と駅で待ち合わせをして,友達が15分 遅 おくれてきたとしたら,その15分の間に 行 いき 交 かう人を見てみましょう。 子どもが泣きながらお母さんについていっている,転んだんだろうか, 怒 おこられたんだろうか,お母さんはどんな人だろうかとか, 想 そう 像 ぞう 力 りよくを働かせてみてください。 想 そう 像 ぞう 力 りよくは使えば使うほど力をつけてきます。 そうしたら,友達が 遅 おくれてきてくれた15分がとても大切な時間になりますよ。 インターネットが発達している 現 げん 在 ざい, 情 じよう 報 ほうを取り入れ,それをうまく 選 せん 択 たくして使う力は育っていくでしょう。 しかし, 情 じよう 報 ほうに 振 ふり 回 まわされてしまって本当のことが見えなくなり,自分を見失って, 迷 まよったりすることもあると思うんです。 情 じよう 報 ほうに 振 ふり 回 まわされないために必要なことは,「自分を知っていくこと」だと 私 わたしは思っています。 そして自分を知るためには,他の人を知ることが必要です。 そのためには, 情 じよう 報 ほうやニュースを取り入れつつ,その一方でネットではできない 営 いとなみをすることが大事だと思います。 それは 実 じつ 際 さいに人と会ったり,音楽や運動などをしてもいいのですが,身近にできるよい方法の1つが本を読むことです。 たとえば文庫本が1 冊 さつあったら,その1 冊 さつの中に人ひとりの人生が 詰 つまっています。 人ひとりの人生と付き合おうと思うと,ものすごいエネルギーと時間を 費 ついやす必要がありますし, 私 わたしたちが 実 じつ 際 さいに付き合っていける人の人生って,どんなに飛び回っても数えるほどしかありません。 それを本が代わって教えてくれます。 その人は,あなたにとって 不 ふ 快 かいな, 嫌 いやな人かもしれないし,すごく 愛 いとおしい人かもしれないし,何かちょっと気になる 程 てい 度 どの人かもしれない。 自分を重ね合わせる人かもしれない。 いろんな人がいろんなふうに生きているということを知ることができるのは,小説家になりたい人はもちろん,そうでない人でも,これからますます大事になっていくと思います。 小説家になるには,3つのことを続けていると 可 か 能 のう 性 せいが高まります。 まずは,たくさん読んでたくさん書くということが大事です。 読むことの大切さはこれまでお伝えしてきました。 書くというと,ハードルが高いように思うかもしれませんが,最初から物語を書かなくていいのです。 日記でも何でもいいので,自分の思いをつづり続けることが大切です。 書く力は 筋 きん 肉 にくトレーニングといっしょで,毎日 鍛 きたえていると,ある一定の力は必ずついてきます。 たとえば今日 原 げん 稿 こう用紙3 枚 まい書いたら,書かなかった昨日よりも 確 かく 実 じつに力はついています。 文章がうまくなるためには,読んで,言葉を覚えて,それを使うことが大切です。 書くことによって,自分の気持ちもリアルに動きますし,言葉も覚えます。 しかし,それはある一定までのことです。 その一線を 越 こすためにはいろいろな 要 よう 素 そが必要ですが, 私 わたしが言えるのは,書きたいという 意 い 欲 よくが重要だということです。 本当に作家になりたいという人は,親に 認 みとめられるからでも,先生にほめられるからでもなく,書きたいから書き続けます。 その書きたいという 欲 よく 望 ぼうが,一線を 越 こすひとつの原動力になります。 そして何度も言いますが,3つめは,人に対する 興 きよう 味 みを持ち続けることです。 これらのことを続けることが大切ですが,できなければ 途 と 中 ちゆうでやめてしまってもいいし,また始めてもいいんです。 それまでやってきたことは小説家にならなくても力になっているし, 将 しよう 来 らいあなた自身を助けてくれます。 私 わたし自身は小さい 頃 ころは本を読む子ではなく,むしろ 漫 まん 画 がのほうが好きで, 描 かいたり読んだりしていました。 あるいは外で遊んだり, 祖 そ 母 ぼの食堂でいろんな人を見ているほうが好きな子どもでした。 そのため,小学生の 頃 ころは 漫 まん 画 が 家 かになりたかったんです。 手 て 塚 づか 治 おさ 虫 むとか 石 いしノ 森 もり 章 しよう 太 た 郎 ろうとか 赤 あか 塚 つか 不 ふ 二 じ 夫 おなどが出てきた 漫 まん 画 がの黄金時代で, 私 わたしだけでなくみんなが 夢 む 中 ちゆうになっていました。 とはいえ,絵がそんなに 描 えがけなかったので 私 わたしには無理だということは,小学校高学年からわかっていました。 さらに, 私 わたしは 漫 まん 画 がを書きたいのではなくて,ストーリーを考えるのが好きだったんだということに気がついたのも,その 頃 ころでした。 中学校に入ってから本をよく読むようになるのですが,海外ミステリー,コナン・ドイルやアガサ・クリスティー,エラリー・クイーンなどの,今では古典と 呼 よばれるものに 夢 む 中 ちゆうになりました。 中学生になってから読書に目覚めたのは,小説家としては 遅 おそいほうかもしれません。 しかしそのとき,読むだけではなく,ものを書く人になりたいと思いました。 読んだり書いたりすることが好きだということは,あなたの知らないうちにあなたの 支 ささえになっています。 あなたが物語を書くことで, 誰 だれかを 支 ささえられることがあるかもしれません。 それは生き方としてはとてもステキなことだと思います。 ただ,小説家という仕事は 特 とく 殊 しゆな仕事で, 専 せん 業 ぎようで生計を立てられる人はもともと少ないし, 出 しゆつ 版 ぱん 不 ふ 況 きようの 現 げん 在 ざいではさらに 困 こん 難 なんです。 それでも小説家になろうと思ったら,手に 職 しよくをつけておいてください。 ものを書く仕事は, 諦 あきらめさえしなければ 年 ねん 齢 れいは関係ありません。 また,人に対して 興 きよう 味 みがあるということは,小説家になるということよりも大切で,これから先のあなたの日々をおもしろいものにしてくれます。 そしてあなた自身が,おもしろくて 魅 み 力 りよく 的 てきな人になれることでしょう。 好きな人はもちろん, 嫌 きらいな人でもそうでない人でも,「この人はこんな人」と最初から線引きせず,先入観をもたずに,観察して,積極的にかかわってみてください。
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来歴 [ ] 1957年、香港の ()にて、に起源を持つ香港の低所得層の親のもとに、4番目の子として誕生した。 なお、月娥の本籍地は浙江省とされる。 鄭家には後に男子が誕生し、月娥は「5人兄弟姉妹の4番目」であった。 駱克道で幼少期を過ごし、そこで初等教育を受けた。 同校卒業後、に入学。 入学時の専攻はであったが、第一学年終了時に専攻をへと変更し、所属を「社会学部」へと変更した。 同校在学中、学生運動に参加し、 ()や ()など、後に ()となる人々と知遇を得た。 またとの学生交流の企画立案にも参加。 社会学のを得て、に香港大学社会学部を卒業。 同年にに就職し、それから香港政庁系のさまざまな組織で勤務した。 7月1日、開発局長に任命される。 在任中のからにかけて、高官やの旧住民の間で横行していた僭建(住宅の違法建築)を取り締まり、市民からの高い支持を集める。 2012年7月1日、政務司司長に任命される。 11月9日には、低所得層問題を担当する扶貧委員会主席に就任。 12月15日・16日に、中国の輸入業者が香港で日用品を買い占めたことで起きた物価高騰・路上占拠に対する抗議デモが発生したことを受け、輸入業者の取り締まり強化を指示 し、158人の輸入業者を逮捕した。 8月26日、商工業ビルの極狭アパートに居住する低所得層への給付金支給を決定する。 これに対し、違法である極狭アパートに居住する住民への給付に批判の声が挙がるが、「違法なのはアパートであり、住民ではない」と反論した。 市民からの支持が高いことから次期の有力候補に推されていた が、2014年の時点ではの行政長官選挙への不出馬を表明していた。 しかし2017年1月に政務長官を辞任し、行政長官選挙に出馬。 当時、市民からの支持を最も集めていたのは財政司司長を務めていた (、)であったが、3月26日の選挙では当選を果たした。 香港選管の発表によれば、1,163人が有効票を投じ、777票の林鄭が当選した。 中国国営は、当選の確定した同日の正午過ぎには、速報を出し、中国の中央共産党政府幹部の関心の高さを裏づけた。 2017年3月31日、 ()第678号により女性初の行政長官に任命された。 同年4月11日、北京においてのと会見し、国務院令を渡された。 7月1日、行政長官に就任した。 2019年10月22日、のやのとともに来日してのに参列した。 2014年反政府デモへの対応 [ ] 2013年10月17日、の選挙及び2017年の行政長官選挙に向けた選挙制度の意見集約を行う専門チームの責任者に任命される。 民主派団体が1人1票のを求めていることに対しては、「理想主義的で、を無視している」 「行政長官には、中国政府と敵対しない人物が就任するべき」 と否定的な考えを示した。 この香港政府の姿勢に反対する・・が普通選挙を求める政治改革案を提出し、拒否された場合はを占拠しデモを行うと宣言。 これに学生団体や民主派団体が加わりが発生した。 林鄭は、デモ発生前の7月29日に戴らと会談しデモの中止を要求したが、交渉は決裂した。 10月21日、デモを主催するら学生団体の代表と会談。 デモの解散を要求するが、普通選挙を求める周らの意見を拒否したため交渉は決裂する。 これ以降、学生団体との会談に消極的な姿勢を示し、11月11日には高等法院の占拠禁止令に基き、デモ隊が占拠する地域のバリケード撤去に警察を投入すると発言 し、11月18日にバリケードの強制撤去を行った。 強制撤去以降、各地でバリケード撤去やデモ隊の強制排除が行われ、12月15日に行政長官が反政府デモの終結を宣言した。 2019年逃亡犯条例改正案と反対デモへの対応 [ ] 9月4日、香港市民から反発を受けたの撤回を決定するもは収束せず、10月4日にの ()以来52年ぶりとなるに近い権限を行政長官に与える「」を発動した。 脚注 [ ]• 蘋果日報. 2013年3月18日. 2014年12月31日閲覧。 も参照。 なお、(おそらく1979年)「香港大学学生会清華大学交流団」の副団長としての顔写真および「鄭月娥」の名前とプロフィールの掲載がある画像が、2019年8月現在、ネット上で確認できる。 香港ポスト. 2014年3月14日. 2014年12月28日閲覧。 2012年6月28日. 2014年12月28日閲覧。 香港ポスト. 2012年11月12日. 2014年12月28日閲覧。 香港ポスト. 2012年9月20日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2012年9月25日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2013年8月28日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2013年10月16日. 2014年12月28日閲覧。 香港ポスト. 2014年4月14日. 2014年12月28日閲覧。 2017年3月17日. 2017年3月26日閲覧。 2017年3月26日. 2017年3月26日閲覧。 2017年4月11日. 2017年4月11日閲覧。 2019年10月23日. 2019年10月24日閲覧。 2019年10月22日. 2019年10月22日閲覧。 2013年10月18日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2014年3月3日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2014年6月10日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2014年4月1日. 2014年12月29日閲覧。 香港ポスト. 2014年7月31日. 2014年12月29日閲覧。 産経ニュース. 2014年10月22日. 2014年12月29日閲覧。 日本経済新聞. 2014年11月11日. 2014年12月29日閲覧。 日本経済新聞. 2014年11月18日. 2014年12月29日閲覧。 2014年12月15日. 2014年12月29日閲覧。 2019年9月9日. 2019年10月4日閲覧。 2019年10月4日. 2019年10月4日閲覧。 外部リンク [ ]• 先代: 2017年 - 次代: (現職) 先代: 2012年 - 2017年 次代: 先代: (新設) 2007年 - 2012年 次代:.
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【コトダマン】デッキ編成にかかせない文字と使い方 「い・う・ん・く」を使って文字を繋げよう コトダマンのバトルシステムは、基本的には4文字・5文字の言葉ですごわざ(強い攻撃)を発動し、コンボ数(言葉を作った数)が多いほどATKが上昇します。 敵により大きなダメージを与えるためには、 【すごわざの発動】+【コンボ数の量産】の2つがポイントです。 そこで、【すごわざの発動】+【コンボ数の量産】を実行するために必要になるのが、 文字と文字を繋げて言葉を作る「繋ぎ文字」です。 代表的な繋ぎ文字は「い・う・ん・く」の4つで、 圧倒的に使いやすい繋ぎ文字は「い・う・ん」で、次点で使いやすい繋ぎ文字が「く」です。 そのため、「い・う」を中心にデッキを組むのがセオリーです。 各文字はどの繋ぎ文字と相性が良いのか、それを把握して文字と文字を組み合わせるのが重要なポイントです。 下記は、各文字の繋ぎ文字との組合せ表です。 ぜひ参考にしてください。 例:しょうかい、きゅうかい、かいりょう、ちょうやく etc 「し・き・り・ち」の中では 「し」が群を抜いて使いやすく、次点で「き」です。 小文字に関しては、 基本的に「ょ・ゅ」だけで十分です。 「ゃ」は「ょ・ゅ」に比べて使いにくいので、盤面との相性が良かったり、ギミック適正や弱点を突けるなどの利点がない限り、あえて「ゃ」を使用する必要はありません。 なお、言葉は作りにくいですが、「に・み」+「ょ・ゅ」の組み合わせでも5文字以上の言葉を作れます。 【い軸】と【う軸】それぞれで、ランキング形式で使いやすい文字を紹介していきます。 (「ん」「く」との相性も採点基準にいれています ) 使いやすい文字ランキングTOP10 すごわざを発動しやすい、コンボを出しやすい、弱点ワードを作りやすい い軸 う軸 か こ た と さ よ(拗音でも使える) せ ゆ(拗音でも使える) え そ け お て ほ は ふ め ろ れ も い軸・う軸 どっちでも使える す 【コトダマン】デッキ編成ガイド|初心者用 クエストのクリア情報で編成しよう デッキの編成機能には 「おすすめ編成」があり、下記の4つの編成で簡単にデッキを組めます。 おすすめ編成の種類 おすすめデッキ編成 前回クリアしたデッキで編成 クエストのクリア情報で編成 おまかせでかんたん編成 まず、「おすすめデッキ編成」「おまかせでかんたん編成」はあてにならないので無視しましょう。 初クリアを目指す場合は、 「クエストのクリア情報で編成」の一択です。 所持しているコトダマンが多いクエストのクリア情報を編成し、足りない枠に手持ちのキャラを足していくのが基本的な流れです。 「い・う・ん」を4~6体ほど入れよう 基本的には、 繋ぎ文字「い・う・ん」を4~6体ほど入れると安定して言葉を作れます。 クエスト毎に適正数が変わる い軸の文字(か・た・さ・せ・け・え・て etc)+「い」 う軸の文字(こ・と・よ・ゆ・お・そ・ふ etc)+「う」 上記の組み合わせを意識して、デッキを編成しましょう。 「ん」は言葉を作るには超便利な文字ですが、コンボ数は伸びにくいので、 「い」「う」を主体にデッキを編成した方が火力を出せる傾向にあります。 状態異常耐性・ギミック耐性を意識しよう 各クエストでは、何かしらの状態異常攻撃やギミックが登場します。 状態異常耐性のリーダーとくせいや、 ギミック対策のとくせいを持ったコトダマンを活用するのが攻略の近道です。 状態異常攻撃 対策 毒 毒耐性付きのリーダーとくせい 等 睡眠 睡眠耐性付きのリーダーとくせい 等 呪い 呪い耐性付きのリーダーとくせい 等 混乱 混乱耐性付きのリーダーとくせい 等 汚染 汚染耐性付きのリーダーとくせい 等 炎上 炎上耐性付きのリーダーとくせい 等 ギミック 対策 シールドブロック シールドブレイカー トゲブロック トゲガード チェンジマス チェンジガード 弱体マス 弱体ガード ウォールブロック ウォールブレイカー ビリビリブロック ビリビリガード ヒールブロック ヒールブレイカー コピーマス コピーガード 回数バリア 連続攻撃わざ 等 ヒーラーを入れよう HP回復のわざを持ったヒーラーもデッキに入れましょう。 特に、 被ダメージ量が多いクエストではヒーラーの枚数が必要です。 なお、回復せずとも火力でゴリ押しできるようなクエストでは、ヒーラーは不要です。 【コトダマン】デッキの組み方まとめ いかがでしたでしょうか? 今回は 『【コトダマン】初心者用|デッキ編成・文字の特徴・言葉の作り方』を掲載していきました。 今回ご紹介した内容を把握しておくと、効果的なデッキを組めたり、文字を作りやすくなることでしょう。 なお、手持ちコトダマン同士の文字の相性にもよって、使いやすい文字は多少なりとも変わってくるかと思います。 また、 予想だにしない言葉ができるのもコトダマンの醍醐味なので、今回ご紹介した内容を把握した上で、いろいろな文字を試しに使ってみるのもいいかと思います。
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